Роль социального проектирования в социализации молодежи

Журнал «KANT: Social Sciences & Humanities Series» №3(19) 2024 [стр. 153-157]

DOI: 10.24923/2305-8757.2024-19.20

Авторы: Новиков Никита Владиславович, аспирант, Северо-Кавказский федеральный университет, Ставрополь

Ключевые слова: социализация; молодежь; молодежные центры; агенты социализации; проектная деятельность; социальное проектирование; механизмы социализации.

Цитировать: Новиков Н.В. Роль социального проектирования в социализации молодежи // KANT: Social science & Humanities. – 2024. – №3(19). – С. 153-157. EDN: UAQTPN. DOI: 10.24923/2305-8757.2024-19.20

Изучение роли социального проектирования в социализации молодежи направлено на формирование самостоятельной и креативной молодежи, что является стратегическим приоритетом молодежной политики Российской Федерации. Статья рассматривает роль социального проектирования и показывает особенности центров работы, предоставляющих ресурсы для проектной деятельности. Деятельность молодежных центров города Ставрополя, осуществляющих управление социально-проектной работой молодежи, рассматривается на основе информации, полученной с сайтов администрации города. Научная новизна исследования заключается в применении контекстуального подхода и инновационных методов социального проектирования, применяемых в учреждениях молодежной политики города Ставрополя, для анализа процесса социализации молодежи. В результате проведены субъектно-деятельностный и субъект-субъектные анализы деятельности молодежных центров как агентов социализации и представлено влияние социального проектирования на формирование компетенций у молодежи. Материалы исследования также могут послужить основой для дальнейшего развития исследований роли социального проектирования в социализации молодежи, в том числе для проведения прикладных исследований в этой области.

скачать

Литература:
1. Бреднева Н.А. Формирование проектной компетентности студентов в образовательном процессе вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. – №5-2(71). – С. 166-169.
2. Фомичев К.А. Организация работы с молодежью: методы, формы, технологии в современных условиях // Курган: Изд-во Курганского гос. университета. – 2017. – 152 с.
3. Стенина Т.Л. Концепция организации социальной проектной деятельности студентов в вузе // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2011. – Вып. 60, №6. – С. 12-17.
4. Цыплакова C.А. и др. Управление процессом социального проектирования // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. – 2018. – №7 (33). – С. 207-211.
5. Чалдышкина Н.Н. Социальное проектирование в области духовно-нравственного воспитания детей и молодежи // Вестник Марийского государственного университета. – 2015. – №5 (20). – С. 55-58.
6. Чудова С.Г. Социальное проектирование как инновационная практика социальной работы // Теория и практика социальной работы: история и современность. Сборник научных трудов электронное издание. – Барнаул, 2015. – С. 262-266.
7. Dilnot C. Design as a socially significant activity: an introduction // Design Studies. – 1982. – №3(3). – Рр. 139-146. DOI:10.1016/0142-694X(82)90006-0.

The role of social design in the socialisation of young people

Authors: Novikov Nikita Vladislavovich, Postgraduate student, North Caucasus Federal University, Stavropol

Keywords: socialisation; youth; youth centres; agents of socialisation; project activities; social design; mechanisms of socialisation.

Studying the role of social planning in youth socialization aims at fostering independent and creative young people, which is a strategic priority of the Russian Federation's youth policy. The article explores the specifics of social planning and argues for the significant role of youth centers as primary agents of socialization, providing resources for project activities. The activities of youth centers in the city of Stavropol, which oversee the social project work of young people, are described based on information obtained from the city administration's websites. The scientific novelty of the research lies in applying a contextual approach and innovative methods of social planning used in youth policy institutions in Stavropol to analyze the process of youth socialization. The findings can serve as a basis for further development of research on the role of social planning in youth socialization, as well as for conducting applied research in this field.