Цивилизационный и формационный подходы к исследованию феномена науки в культуре и цивилизации (философско-культурологический анализ)

Журнал «KANT» №1(58) 2026 [стр. 12-18]

DOI: 10.24923/2222-243X.2026-58.2

Авторы: Андреев Артём Андреевич, аспирант, Сургутский государственный университет, Сургут SPIN-код: 3823-8187 ORCID: 0000-0002-3795-6941

Ключевые слова: наука; культура; общество; цивилизация; формация; цивилизационный подход; формационный подход.

Цитировать: Андреев А.А. Цивилизационный и формационный подходы к исследованию феномена науки в культуре и цивилизации (философско-культурологический анализ) // KANT. — 2026. — №1(58). — С. 12-18. EDN: AKDQZB. DOI: https://doi.org/10.24923/2222-243X.2026-58.2

В статье анализируется роль цивилизационного и формационного подходов к исследованию феномена науки в культуре и цивилизации. Проводится их сравнительный анализ, выявляются основные особенности, достоинства и недостатки. Методологической основой анализа послужили концепции отечественных авторов, исследовавших формационный и цивилизационный подходы в их отдельности, а также в их возможном синтезе. Обосновывается необходимость диалектического синтеза цивилизационного и формационного подходов к исследованию науки как культурного феномена. Диалектический синтез данных подходов позволяет выявить их методологическую и концептуальную взаимосвязь, а также помогает раскрыть все возможные аспекты науки в постоянно меняющейся социокультурной и духовной среде современной цивилизации. Особую актуальность данная тема приобретает при исследовании феномена науки в традиционных и техногенных цивилизациях в контексте глобальных процессов, происходящих в современном мире.

скачать

Литература:
1. Гадельшина А.И. Формационный подход как методология анализа социального развития // Современные проблемы науки и образования. — 2011. — №5. — С. 133.
2. Галиакберова А.А., Мухаметшин А.Г., Асратян Н.М., Корнилова И.В., Галиев Р.М. Категории и методология цивилизационного подхода в современном философско-историческом дискурсе // Исторический бюллетень. — 2023. — Т. 6, №2. — С. 88–95.
3. Ильина А.В. Территория: от формационного подхода к цивилизационному анализу // Личность. Культура. Общество. — 2015. — Т. 17, Вып. 1–2 (№85–86). — С. 144–149.
4. Ипполитов Г.М. Формационный подход к познанию истории: исчерпан ли его потенциал? // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. — 2009. — Т. 11, №6. — С. 231–239.
5. Корякин В.В. Цивилизационный и формационный подход к истории: возможен ли синтез? // Личность. Культура. Общество. — 2009. — Т. XI, Вып. 3 (№50). — С. 341–348.
6. Маркин В.В. Проблемы методологии исследования общественно-исторического процесса: формационный и цивилизационный подход // Образ человека в историко-философском познании. Сборник трудов лаборатории «Философия человека и образования» и кафедры философии БГПУ / под ред. В.В. Маркина. — Барнаул, 2001. — С. 134–138.
7. Маслов В.Ф. Цивилизационный подход к историческому процессу // Вопросы философии. — 2010. — №7. — С. 40–46.
8. Морозов Н.М. О поиске принципов цивилизационного подхода (по материалам отечественной историографии конца XX — начала XXI вв.) // Научные ведомости. Серия История. Политология. Экономика. Информатика. — 2012. — №7(126), Вып. 22. — С. 228–235.
9. Петунин О.В. Цивилизационный подход как методологический инструмент исследования педагогических процессов // Социально-философские аспекты науки и образования. — 2024. — №2. — С. 30–38.
10. Пряхин Н.Г., Иванченко Н.А. Методологии познания истории: нужно ли дополнять формационный подход цивилизационным? // Субъективное и объективное в историческом процессе: сб. ст. Международной научной конференции. Серия «Социально-гуманитарные исследования учёных Донбасса» / отв. ред. Т. Э. Рагозина. — 2017. — С. 159–164.
11. Рябченко А.Г. Формационный и цивилизационный подходы к типологии государства: к проблеме соотношения // Точки научного роста: на старте десятилетия науки и технологии: сб. ст. Ежегод. науч.-практич. конф. преподавателей по итогам НИР за 2022 г. / отв. ред. А. Г. Кощаев. — Краснодар, 2023. — С. 948–950.
12. Смоленский Н.И. Проблема цивилизационного подхода в научном наследии И. Д. Ковальченко // Вестник РУДН. — 2011. — №4. — С. 26–39.
13. Соколова Р.И. Цивилизационный подход и необходимость его дополнения в новых исторических условиях // Философские науки. — 2020. — Т. 63, №2. — С. 7–26.
14. Шевченко В.Н. Цивилизация и общество как категории социальной философии // Проблемы цивилизационного развития. — 2021. — Т. 3, №1. — С. 57–80.
15. Щукина А.Я., Васильев А.Н., Орлов Я.В. Формационный и цивилизационный подход к социально-экономическому развитию: общее понимание и их соотношение // Вестник волжского университета им. В.Н. Татищева. — 2011. — №23. — С. 106–109.

Civilizational and formative approaches to the study of the phenomenon of science in culture and civilization (a philosophical and culturological analysis)

Authors: Andreev Artyom Andreevich, Postgraduate student, Surgut State University, Surgut

Keywords: science; culture; society; civilization; formation; civilization approach; formative approach.

This article analyzes the role of civilizational and formational approaches to studying the phenomenon of science in culture and civilization. A comparative analysis is conducted, identifying their key features, strengths, and weaknesses. The methodological basis for the analysis is the concepts of Russian authors who have explored the formational and civilizational approaches individually, as well as their possible synthesis. The need for a dialectical synthesis of the civilizational and formational approaches to studying science as a cultural phenomenon is substantiated. A dialectical synthesis of these approaches allows us to identify their methodological and conceptual interrelationships and helps us uncover all possible aspects of science in the constantly changing sociocultural and spiritual environment of modern civilization. This topic is particularly relevant when studying the phenomenon of science in traditional and technological civilizations in the context of global processes occurring in the modern world.