Добровольчество студентов педагогических вузов: результаты всероссийского исследования *

Журнал «KANT» №2(47) 2023 [стр. 260-266]

DOI: 10.24923/2222-243X.2023-47.47

Авторы: Алдакимова Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент , Герлах Ирина Витальевна, кандидат педагогических наук, доцент , Хлопкова Виктория Михайловна, кандидат исторических наук, доцент , Армавирский государственный педагогический университет, Армавир

Ключевые слова: добровольчество; студенты; молодёжь; педагогический вуз; профессиональная подготовка; традиционные ценности; гражданское общество; добровольческий (волонтёрский) центр.

Цитировать: Алдакимова О.В., Герлах И.В., Хлопкова В.М. Добровольчество студентов педагогических вузов: результаты всероссийского исследования // KANT. – 2023. – №2(47). – С. 260-266. EDN: MRPZGN. DOI: 10.24923/2222-243X.2023-47.47

* Статья подготовлена в рамках исследования "Исследование форм и методов развития добровольчества (волонтерства) при реализации социально значимых проектов, направленных на патриотическое воспитание и сохранение историко-культурного наследия регионов", осуществляемого за счет средств федерального бюджета в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации (соглашение №073-03-2022-107 от 14.01.2022 г).

Цель исследования – выявить степень вовлечённости студентов педагогических вузов в волонтерскую деятельность. Научная новизна заключается в разработке диагностических материалов и формулировке рекомендаций по созданию добровольческих (волонтёрских) центров на базе педагогических вузов. В результате сделаны выводы о причинах добровольчества (волонтерства) студентов педагогических вузов, составе субъектов влияния на решение студентов заниматься добровольчеством (волонтерством), содержании их волонтерской деятельности, планировании студентами педагогических вузов продолжения добровольческой (волонтерской) деятельности после окончания обучения и частоте участия студентами педагогических вузов в добровольческой (волонтёрской) работе.

скачать

Литература:
1. Еремина Ю.С. Волонтерская деятельность студентов как одно из направлений социально – воспитательной работы в вузе. URL: http://www.rusnauka.com/35_OINBG_2012/Pedagogica/3_120504.doc.htm (дата обращения 21.11. 2022).
2. Каримов В.Р. Развитие волонтёрской компетенции студентов педагогических вузов: дис… канд. пед. н. – 2011. – 237 с. URL: https://www.dissercat.com/content/razvitie-volonterskoi-kompetentsii-studentov-pedagogicheskikh-vuzov (дата обращения 21.11. 2022).
3. Костюченко М.О. Развитие социальной активности студентов в воспитательном процессе вуза (на примере волонтерской деятельности): дис. … канд. пед. н. – Воронеж, 2017. – 188 с. URL: http://www.science.vsu.ru/dissertations/4704/Диссертация_ Костюченко_М.О..pdf (дата обращения 21.11. 2022).
4. Лежнева М.А. Приобщение студентов педагогических вузов к деятельности в волонтерских организациях: основные практические аспекты. URL: http://www.art-education.ru/en/node/1439 (дата обращения 21.11. 2022).
5. Методические рекомендации по развитию сети волонтерских центров инклюзивного добровольчества / ред.-сост. Л.И. Быстрова, Л.В. Галиханова, Е.В. Крутицкая. – М.: РГСУ, 2018. – 102 с.
6. Поручение Правительства Российской Федерации от 20 июня 2019 г. № 5486п-П44, пункты 10, 24 плана мероприятий по реализации Концепции содействия развитию добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2018 г. № 2950р), утвержденного Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Голиковой Т.А. 20 июня 2019 г. за № 5486п-П44.
7. Сикорская Л.Е. Педагогический потенциал добровольческой деятельности в социализации студенческой молодежи: дис. … д-р. пед. наук. – Елец, 2011.
8. Указ президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 "Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" от 9 ноября 2022 г. №809. URL: https://www.garant.ru/hotlaw/federal/1584202/ (дата обращения 21.11. 2022).
9. Чеснокова О. А., Неровня Е. П., Обухович О.В. Роль волонтерской деятельности в профессиональном и личностном развитии студентов педагогического университета. URL: https://elib.bspu.by/bitstream/doc/31015/1/ Ресурсы%20Чеснокова%20Е.П.%20статья.pdf (дата обращения 21.11. 2022).

Volunteering of students of pedagogical universities: results of an all-Russian study *

Authors: Aldakimova Olga Viktorovna, PhD of Pedagogical sciences, Associate Professor , Gerlakh Irina Vitalievna, PhD of Pedagogical sciences, Associate Professor , Khlopkova Victoria Mikhailovna, PhD of Historical sciences, Associate Professor , Armavir State Pedagogical University, Armavir

Keywords: volunteerism; students; youth; pedagogical university; professional training; traditional values; civil society; volunteer (volunteer) center.

* The article was prepared as part of the study "Research on the forms and methods of developing volunteerism (volunteering) in the implementation of socially significant projects aimed at patriotic education and the preservation of the historical and cultural heritage of the regions", carried out at the expense of the federal budget within the framework of the state assignment of the Ministry of Education of the Russian Federation (agreement No. 073-03-2022-107 of 01/14/2022).The purpose of the study is to identify the degree of involvement of students of pedagogical universities in volunteer activities. The scientific novelty of the study lies in the development of diagnostic materials and the formulation of recommendations for the creation of volunteer (volunteer) centers on the basis of pedagogical universities. As a result, conclusions were drawn about the reasons for volunteering (volunteering) of students of pedagogical universities, the composition of the subjects of influence on the decision of students to engage in volunteering (volunteering), the content of their volunteer activities, planning by students of pedagogical universities to continue volunteering (volunteer) activities after graduation and the frequency of participation by students of pedagogical universities in voluntary work.