Влияние мотивации достижения успеха и избегания неудач на стрелковые результаты спортсменов-студентов, занимающихся пулевой стрельбой
Журнал «KANT» №4(45) 2022 [стр. 212-217]
DOI: 10.24923/2222-243X.2022-45.36
Ключевые слова: мотивация; мотивы; пулевая стрельба; спортсмены; стрелки; спортивные результаты; мотивация достижения успеха; мотивация избегания неудач; спорт в вузе.
Цель исследования – подтвердить или опровергнуть влияние типа мотивации (достижения успеха или избегания неудач) на результаты спортсменов-студентов, занимающихся пулевой стрельбой в секции вуза. В исследовании принимают участие 59 спортсменов. Спортсмены делятся на три группы: начальной подготовки, учебно-тренировочную и сборную команду. В каждой группе у спортсменов изучается мотивация достижения успеха или избегания неудачи посредством теста А. Мехрабиана и сила мотивации к достижению успеха посредством теста Т. Элерса. Дополнительно спортсмены каждой группы выполняют контрольное стрелковое упражнение. В каждой группе изучаются средние показатели результатов обоих тестов-опросников, а также проводится корреляция между результатами тестов-опросников и результатами контрольной стрельбы. Отдельно изучается мотивация по тестам А. Мехрабиана и Т. Элерса в группе начальной подготовки раздельно среди мужчин и женщин и с учетом градации стрелкового результата. Научная новизна заключается в детальном исследовании возможного влияния направленности мотивации на результаты в сфере студенческого стрелкового спорта. В результате исследования авторы не находят корреляционных связей, которые указывали бы на однозначное влияние направленности мотивации и силы мотивации к достижению успеха на результаты стрельбы.
Литература:
1. Бабушкин Г.Д., Бабушкин Е.Г. Формирование спортивной мотивации у занимающихся спортом: учебное пособие для вузов физической культуры. – Омск: СибГУФК, 2015. – 151 с.
2. Бабушкин Е.Г. Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом: учебное пособие. – Омск: ФГБОУ ВПО Омский государственный институт сервиса, 2011. – 82 с.
3. Бичев В.Г., Бесов Д.В. Оценка мотивационных состояний юных хоккеистов // Инновации. Наука. Образование. – 2021. – № 37. – С. 1406-1411.
4. Борисов Е.Ю., Мосалёва К.В. Психологические факторы достижения спортивных результатов подростков // Новая наука: проблемы и перспективы. – 2016. – № 4-2. – С. 46-49.
5. Габелкова О.Е. Проявление факторов стресса в разных видах спорта // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2009. – № 1. – С. 38-42.
6. Горелов А.А., Попова Е.В. К проблеме исследования мотивации достижения студенческой молодежи // Культура физическая и здоровье. – 2010. – № 4. – С. 29-32.
7. Грачев А.С., Гавришова Е.В., Третьяков А.А. Изучение взаимосвязи мотивации достижения и выбора вида спорта // Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. – 2019. – № 1. – С. 94-96.
8. Кареева С.Ю., Демьянова Л.М. Обратный эффект стратегии на результат в пулевой стрельбе и других видах спорта // Наука без границ. – 2017. – № 10 (15). – С. 63-67.
9. Магомед-Эминов М.Ш. Трехфакторная модель когнитивной структуры мотивации достижения // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 1984. – № 1. – С. 57-59.
10. Находкин В.В. Мотивация достижения успеха как основа отбора в соревновательной деятельности единоборцев // Вестник Якутского государственного университета. – 2009. – Том 6. – № 4. – С. 64-69.
11. Туровский В.Ф., Корягина Ю.В., Блинов В.А. Психофизиологические особенности футболистов различного игрового амплуа // Теория и практика физической культуры. – 2013. – № 7. – С. 68-72.
12. Чехунова А.А. Особенности самоэффективности спортсменов высшего мастерства // Молодой ученый. – 2018. – № 47 (233). – С. 326-330.
13. Шарагин В.И., Карпов В.Ю., Махов А.С., Пучкова Н.Г., Авдеева А.Н. Самооценка личности как фактор, определяющий мотивационную сферу спортсмена // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 3 (157). – С. 389-393.
1. Бабушкин Г.Д., Бабушкин Е.Г. Формирование спортивной мотивации у занимающихся спортом: учебное пособие для вузов физической культуры. – Омск: СибГУФК, 2015. – 151 с.
2. Бабушкин Е.Г. Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом: учебное пособие. – Омск: ФГБОУ ВПО Омский государственный институт сервиса, 2011. – 82 с.
3. Бичев В.Г., Бесов Д.В. Оценка мотивационных состояний юных хоккеистов // Инновации. Наука. Образование. – 2021. – № 37. – С. 1406-1411.
4. Борисов Е.Ю., Мосалёва К.В. Психологические факторы достижения спортивных результатов подростков // Новая наука: проблемы и перспективы. – 2016. – № 4-2. – С. 46-49.
5. Габелкова О.Е. Проявление факторов стресса в разных видах спорта // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2009. – № 1. – С. 38-42.
6. Горелов А.А., Попова Е.В. К проблеме исследования мотивации достижения студенческой молодежи // Культура физическая и здоровье. – 2010. – № 4. – С. 29-32.
7. Грачев А.С., Гавришова Е.В., Третьяков А.А. Изучение взаимосвязи мотивации достижения и выбора вида спорта // Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. – 2019. – № 1. – С. 94-96.
8. Кареева С.Ю., Демьянова Л.М. Обратный эффект стратегии на результат в пулевой стрельбе и других видах спорта // Наука без границ. – 2017. – № 10 (15). – С. 63-67.
9. Магомед-Эминов М.Ш. Трехфакторная модель когнитивной структуры мотивации достижения // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 1984. – № 1. – С. 57-59.
10. Находкин В.В. Мотивация достижения успеха как основа отбора в соревновательной деятельности единоборцев // Вестник Якутского государственного университета. – 2009. – Том 6. – № 4. – С. 64-69.
11. Туровский В.Ф., Корягина Ю.В., Блинов В.А. Психофизиологические особенности футболистов различного игрового амплуа // Теория и практика физической культуры. – 2013. – № 7. – С. 68-72.
12. Чехунова А.А. Особенности самоэффективности спортсменов высшего мастерства // Молодой ученый. – 2018. – № 47 (233). – С. 326-330.
13. Шарагин В.И., Карпов В.Ю., Махов А.С., Пучкова Н.Г., Авдеева А.Н. Самооценка личности как фактор, определяющий мотивационную сферу спортсмена // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 3 (157). – С. 389-393.
Influence of motivation to achieve success and avoid failures on the shooting results of athletes-students in shooting sport
Keywords: motivation; motives; shooting sport; athletes; shooters; sports results; motivation to achieve success; motivation to avoid fail; sports at the university.
The purpose of the study is to confirm or refute the influence of the type of motivation (motivation to achieve success or motivation to avoid fail) on the results of athletes-students who train in shooting sport in the sports section of the university. The study involves 59 athletes. Athletes are divided into three groups: beginners, training and university team. In each group, the authors examine the motivation to achieve success and motivation to avoid fail of athletes using the A. Mekhrabian test and the indicator of motivation to achieve success using the T. Ehlers test. Also, athletes of each group perform a control shooting exercise. In each group, the authors examine the average scores of the two questionnaire tests and examine the correlation between the results of the questionnaire tests and the results of control shooting. Also, the authors explore the motivation through the tests of A. Mekhrabian and T. Ehlers in the group of beginner athletes separately among men and women and with a gradation of the shooting result. The scientific novelty lies in a detailed study of the possible influence of the type of motivation on the results in the field of student shooting sports. As a result, the authors do not find a correlation that would indicate the influence of the direction of motivation and the level of motivation to achieve success on shooting results.