Изменение нормативной ситуации в онтогенезе современного ребенка
Журнал «KANT» №3(44) 2022 [стр. 307-312]
DOI: 10.24923/2222-243X.2022-44.56
Ключевые слова: социальная ситуация развития; информационное общество; цифровое поколение; средовой подход; развитие.
Цель исследования – обозначить тенденции современного информационного общества, определяющие неоднозначную и сложную ситуацию развития ребенка. Научной новизной является выявление особенностей социальной ситуации развития современного ребенка и выделение общих проявлений в психологическом портрете цифрового поколения. В результате обоснован запрос на междисциплинарное изучение изменений в развитии ребенка в информационном обществе и формирование у современного педагога готовности осуществлять профессиональную деятельности в формате доказательной педагогики.
Литература:
1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с.
2. Асмолов А.Г. В поисках компромисса между технологизацией и гуманизацией: [Электронный ресурс]. – URL: https://vogazeta.ru/articles/2020/10/13/psychology/15260-oblachnoe_detstvo (дата обращения: 28.06.2022).
3. Выготский Л. С. Детская психология // Собр. соч.: в 6 т. – М.: Педагогика, 1984. – Т. 4. – С. 258.
4. Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры / Л.С. Выготский; под ред. М.Г. Ярошевского. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996. – 512 с.
5. Зинченко В.П. От классической к органической психологии / В.П. Зинченко // Вопросы психологии. – 1996. – № 5. – С. 7-20.
6. Карабанова О.А. Методология ФГОС общего образования – интеграция достижений отечественной психологической науки: [Электронный ресурс]. – URL: https://psy.su/content/files/Karabanova.pdf (дата обращения: 10.05.2022).
7. Мясищев В.Н. Психология отношений. – М.: МОДЭК, 2011. – 400 с.
8. Савенков А.А. Образовательная среда // Школьный психолог. – 2008. – №19. – С. 16-24
9. Сериков В.В. Личностно-развивающая образовательная среда как ресурс подготовки педагога: [Электронный ресурс]. – URL: https://www.vspc34.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=1276 (дата обращения: 14.07.2022).
10. Фельдштейн Д.И. Глубинные изменения современного детства и обусловленная ими актуализация психолого-педагогических проблем развития образования: [Электронный ресурс]. – URL: https://psyjournals.ru/files/47607/vestnik_psyobr_2011_1_Fel%27dshtein.pdf (дата обращения: 17.06.2022).
11. Щедровицкий Г.П. Система педагогических исследований (методологический анализ): [Электронный ресурс]. – URL: http://lizard.jinr.ru/~tina/ritm/tanja/Tehnology/gpm/gp_pl/gp_pil_2.html#fl002 (дата обращения: 08.06.2022).
12. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. - М.: Педагогика, 1989. – 560 с.
1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с.
2. Асмолов А.Г. В поисках компромисса между технологизацией и гуманизацией: [Электронный ресурс]. – URL: https://vogazeta.ru/articles/2020/10/13/psychology/15260-oblachnoe_detstvo (дата обращения: 28.06.2022).
3. Выготский Л. С. Детская психология // Собр. соч.: в 6 т. – М.: Педагогика, 1984. – Т. 4. – С. 258.
4. Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры / Л.С. Выготский; под ред. М.Г. Ярошевского. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996. – 512 с.
5. Зинченко В.П. От классической к органической психологии / В.П. Зинченко // Вопросы психологии. – 1996. – № 5. – С. 7-20.
6. Карабанова О.А. Методология ФГОС общего образования – интеграция достижений отечественной психологической науки: [Электронный ресурс]. – URL: https://psy.su/content/files/Karabanova.pdf (дата обращения: 10.05.2022).
7. Мясищев В.Н. Психология отношений. – М.: МОДЭК, 2011. – 400 с.
8. Савенков А.А. Образовательная среда // Школьный психолог. – 2008. – №19. – С. 16-24
9. Сериков В.В. Личностно-развивающая образовательная среда как ресурс подготовки педагога: [Электронный ресурс]. – URL: https://www.vspc34.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=1276 (дата обращения: 14.07.2022).
10. Фельдштейн Д.И. Глубинные изменения современного детства и обусловленная ими актуализация психолого-педагогических проблем развития образования: [Электронный ресурс]. – URL: https://psyjournals.ru/files/47607/vestnik_psyobr_2011_1_Fel%27dshtein.pdf (дата обращения: 17.06.2022).
11. Щедровицкий Г.П. Система педагогических исследований (методологический анализ): [Электронный ресурс]. – URL: http://lizard.jinr.ru/~tina/ritm/tanja/Tehnology/gpm/gp_pl/gp_pil_2.html#fl002 (дата обращения: 08.06.2022).
12. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. - М.: Педагогика, 1989. – 560 с.
Changes in the Normative Situation in the Ontogeny of a Modern Child
Keywords: social situation of development; information society; digital generation; environmental approach; development.
The purpose of the study is to identify the trends of the modern information society that determine the ambiguous and complex situation of a child's development. The scientific novelty is the determination of the features of the social situation of the development of a modern child and the identification of common manifestations in the psychological portrait of the digital generation. As a result, the request for an interdisciplinary study of changes in the development of a child in the information society and the formation of a modern teacher's readiness to carry out professional activities in the format of evidence-based pedagogy is justified.