Концептуальные формы познания и интенциональность типологической рефлексии
Журнал «KANT» №2(43) 2022 [стр. 120-125]
DOI: 10.24923/2222-243X.2022-43.21
Ключевые слова: личность; деятельность; концептуальное; интенциональное; формы познания; типологическая рефлексия
Цель исследования – обосновать взаимосвязь концептуальных форм познания и интециональности типологической рефлексии как основу субъектно-смысловой сферы личности. Новизна работы состоит в выявлении гносеологической составляющей типологического потенциала рефлексии индивида, которая направлена на совершенствование эпистемологического опыта практической деятельности. В аспекте интеллектуального синтеза доказана объективность рефлексии как типолого-когнитивного фактора смыслоформирующей характерности. В результате исследования конкретизирована коммуникативно-прагматическая сущность эпистемологического опыта в качестве основания гносеологического конструктива единства концептуальных форм познания и типологической рефлексии в структуре деятельности субъекта социальности.
Литература:
1. Ахтямова В.А., Ефанова Э.А., Ахтямов А.М. Концептуализация в системе поиска смысла // Вестник Казанского технологического ун-та. – 2011. – № 7. – С. 276-280.
2. Лустин Ю.М. Типологический конструктив как гносеологическая доминанта мыслетворчества личности // Контекст и рефлексия : философия о мире и человеке. – 2021. – Том 10. – № 3А. – С.194-201. DOI: 10. 34670/AR.2021.6461.028
3. Ожиганова Г.В. Рефлексия, рефлексивность и высшие рефлексивные способности: подходы к исследованию // Вестник Костромского гос. ун-та. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2018. – Том 24. – № 4. – С. 56-60.
4. Орлова Ю.О. Интенциональность и рефлексия: Философские проблемы рефлексивного опыта сознания и философии И. Канта и в феноменологии Э. Гуссерля: автореф. дис…. канд. филос. наук: 09.00.01 – онтология и теория познания / Ю.О. Орлова. – СПб., 2006. – 24 с.
5. Приходько О.Н. Интенциональность деятельности индивида // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – № 5(36). – С. 261-263.
6. Рябушкина Т.М. Познание и рефлексия: Научная монография. – М.: Канон + "Реабилитация", 2014. – 352 с.
7. Суржанская Ю.В. Концепт как философское понятие // Вестник Томского гос. ун-та. Сер.: Философия. Социология. Политология. – 2011. – №2(14). – С. 70-78.
8. Юсупова Л.Г., Песина С.А. Концепт как квант структурированного знания // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. - 2014. - № 15. - С. 155-159.
1. Ахтямова В.А., Ефанова Э.А., Ахтямов А.М. Концептуализация в системе поиска смысла // Вестник Казанского технологического ун-та. – 2011. – № 7. – С. 276-280.
2. Лустин Ю.М. Типологический конструктив как гносеологическая доминанта мыслетворчества личности // Контекст и рефлексия : философия о мире и человеке. – 2021. – Том 10. – № 3А. – С.194-201. DOI: 10. 34670/AR.2021.6461.028
3. Ожиганова Г.В. Рефлексия, рефлексивность и высшие рефлексивные способности: подходы к исследованию // Вестник Костромского гос. ун-та. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2018. – Том 24. – № 4. – С. 56-60.
4. Орлова Ю.О. Интенциональность и рефлексия: Философские проблемы рефлексивного опыта сознания и философии И. Канта и в феноменологии Э. Гуссерля: автореф. дис…. канд. филос. наук: 09.00.01 – онтология и теория познания / Ю.О. Орлова. – СПб., 2006. – 24 с.
5. Приходько О.Н. Интенциональность деятельности индивида // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – № 5(36). – С. 261-263.
6. Рябушкина Т.М. Познание и рефлексия: Научная монография. – М.: Канон + "Реабилитация", 2014. – 352 с.
7. Суржанская Ю.В. Концепт как философское понятие // Вестник Томского гос. ун-та. Сер.: Философия. Социология. Политология. – 2011. – №2(14). – С. 70-78.
8. Юсупова Л.Г., Песина С.А. Концепт как квант структурированного знания // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. - 2014. - № 15. - С. 155-159.
Conceptual forms of knowledge and intentiality of typological reflection
Keywords: personality; activity; conceptual; intentional; forms of knowledge; typological reflection
Purpose of the study is substantiate the relationship between conceptual forms of cognition and the intentionality of typological reflection as the basis of the subject-semantic sphere of personality. The novelty of the work lies in the identification of the epistemological component of the typological potential of the individual's reflection, which is aimed at improving the epistemological experience of practical activity. In the aspect of intellectual synthesis, the objectivity of reflection as a typological-cognitive factor of meaning-forming characteristic has been proved. As a result of the study, the communicative-pragmatic essence of epistemological experience is concretized as the basis of the epistemological construct of the unity of conceptual forms of cognition and typological reflection in the structure of the activity of the subject of sociality.