Диджитализация образовательных технологий высшего учебного заведения как средство достижения конкурентного преимущества на рынке образовательных услуг
Журнал «KANT» №1(38) 2021 [стр. 10]
DOI: 10.24923/2222-243X.2021-38.2
Ключевые слова: диджитализация; высшее образование; дистанционное обучение; прогрессивная система образования; технологизация.
Диджитализация стала неотъемлемой частью развития всех секторов общества, в том числе и системы образования. Целью данного исследования является анализ тенденций развития диджитализации в современных вузах, перспектив их взаимодействия и взаимного влияния. Используются диалектический метод, инструментальный и функциональный подходы. В России в соответствии с современными потребностями, запросами и интересами населения идет качественный процесс диджитализации высшего образования.
Литература:
1. Алексеева Е.Н. Развитие дистанционного обучения и проблемы внедрения дистанционных образовательных технологий в высшей школе на современном этапе модернизации российского образования // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2015. – № 2 (65). – С. 251-252. 2. Горева О.М. Дистанционное обучение в вузе: модели и технологии / О.М. Горева, Л.Б. Осипова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5. – Режим доступа: http://www.science-education.ru\119-14612 3. Колтунов И.И., Николаенко А.В., Фатеев И.В. Методическое обоснование дистанционного обучения на основе современных информационных технологий // Современные технологии обучения в техническом вузе : материалы круглого стола. – М. : МАМИ, 2016. – С. 26-48. 4. Никуличева Н.В. Внедрение дистанционного обучения в учебный процесс образовательной организации: практ. пособие / Н. В. Никуличева. – М. : Федеральный институт развития образования, 2016. – 72 с. 5. Севастьянова Д.А. Проблемы внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс / Д.А. Севастьянова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2015. – № 19 (374). – Вып. 37. – С. 178-181.
1. Алексеева Е.Н. Развитие дистанционного обучения и проблемы внедрения дистанционных образовательных технологий в высшей школе на современном этапе модернизации российского образования // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2015. – № 2 (65). – С. 251-252. 2. Горева О.М. Дистанционное обучение в вузе: модели и технологии / О.М. Горева, Л.Б. Осипова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5. – Режим доступа: http://www.science-education.ru\119-14612 3. Колтунов И.И., Николаенко А.В., Фатеев И.В. Методическое обоснование дистанционного обучения на основе современных информационных технологий // Современные технологии обучения в техническом вузе : материалы круглого стола. – М. : МАМИ, 2016. – С. 26-48. 4. Никуличева Н.В. Внедрение дистанционного обучения в учебный процесс образовательной организации: практ. пособие / Н. В. Никуличева. – М. : Федеральный институт развития образования, 2016. – 72 с. 5. Севастьянова Д.А. Проблемы внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс / Д.А. Севастьянова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2015. – № 19 (374). – Вып. 37. – С. 178-181.
Digitalization of educational technologies of higher education institutions as a means of achieving a competitive advantage in the market of educational services
Keywords: digitalization; higher education; distance learning; progressive education system; technologization.
Digitalization is becoming an integral part of the development of all spheres of society, including the education system. The purpose of this research is to analyze trends in the development of digitalization in modern higher education institutions, the prospects for their interaction and mutual influence. The dialectical method, instrumental and functional approaches are used. The author concludes that in Russia, according to modern needs, requests and interests of the population, there is a qualitative process of development of digitalization of higher education.