Журнал «KANT» №1 (7) 2013
От редактора
В настоящее время для решения проблемы перехода от сырьевой экономики к экономике знаний требуется ясность мысли, быстрота принятия нестандартных решений в постоянно меняющейся ситуации, привнесение новых идей и смыслов, способных сориентировать людей в переходный период, поиск национальной идеи.
Как совершенно справедливо отметил кандидат экономических наук, старший научный сотрудник Института экономики переходного периода И.Г. Дежина, современное российское общество, находясь на пути модернизации государства, испытывает потребность в эффективном использовании своего интеллектуального и культурного потенциала.
В этой связи, восстановление кадровой структуры науки путем привлечения в нее молодежи входит в число приоритетных задач государственного уровня.
Главный вопрос на данный момент: как сделать нашу науку эффективной и устойчиво развивающейся, а значит, привлекательной сферой приложения талантов? Она должна стать источником непрерывного потока продуктов, услуг, технологий, востребованных реальным сектором национальной экономики, иначе Россия не сможет сохранить научный потенциал, а экономика, без опоры на науку и инновации, не будет конкурентоспособной.
Во всех странах мира молодежь является активной общественной силой и, следовательно, стратегическим ресурсом развития общества и государства. Поэтому для преодоления негативных тенденций, решения проблем в науке и образовании необходимо уделять большое внимание проблемам молодых ученых. Именно понимание ценности молодых ученых и важности их роли как движущей силы развития государства в будущем обеспечит этому государству стабильный прогресс и культурное процветание.
По своим психофизическим характеристикам молодежь как наиболее гибкая часть человечества, восприимчива к достижениям науки. В данном контексте можно сказать, что молодежь и наука – явления параллельные. Именно в молодежной среде наука имеет практическую реализацию.
Таким образом, ничего не остается, как просто не мешать науке, а наоборот, способствовать ее саморосту. И это возможно.
Этот выпуск журнала предоставляет читателю возможность не только быть в мейнстриме науки, но также обозначает приоритетной необходимость привлечения в научную сферу молодых специалистов.
Главное – понять, насколько мы зависим от науки. Мы не можем дать ей остановиться, от этого будет зависеть будущее. И вновь большая часть решения проблем ложится на плечи молодого поколения. Если не они, то кто?
В настоящее время для решения проблемы перехода от сырьевой экономики к экономике знаний требуется ясность мысли, быстрота принятия нестандартных решений в постоянно меняющейся ситуации, привнесение новых идей и смыслов, способных сориентировать людей в переходный период, поиск национальной идеи.
Как совершенно справедливо отметил кандидат экономических наук, старший научный сотрудник Института экономики переходного периода И.Г. Дежина, современное российское общество, находясь на пути модернизации государства, испытывает потребность в эффективном использовании своего интеллектуального и культурного потенциала.
В этой связи, восстановление кадровой структуры науки путем привлечения в нее молодежи входит в число приоритетных задач государственного уровня.
Главный вопрос на данный момент: как сделать нашу науку эффективной и устойчиво развивающейся, а значит, привлекательной сферой приложения талантов? Она должна стать источником непрерывного потока продуктов, услуг, технологий, востребованных реальным сектором национальной экономики, иначе Россия не сможет сохранить научный потенциал, а экономика, без опоры на науку и инновации, не будет конкурентоспособной.
Во всех странах мира молодежь является активной общественной силой и, следовательно, стратегическим ресурсом развития общества и государства. Поэтому для преодоления негативных тенденций, решения проблем в науке и образовании необходимо уделять большое внимание проблемам молодых ученых. Именно понимание ценности молодых ученых и важности их роли как движущей силы развития государства в будущем обеспечит этому государству стабильный прогресс и культурное процветание.
По своим психофизическим характеристикам молодежь как наиболее гибкая часть человечества, восприимчива к достижениям науки. В данном контексте можно сказать, что молодежь и наука – явления параллельные. Именно в молодежной среде наука имеет практическую реализацию.
Таким образом, ничего не остается, как просто не мешать науке, а наоборот, способствовать ее саморосту. И это возможно.
Этот выпуск журнала предоставляет читателю возможность не только быть в мейнстриме науки, но также обозначает приоритетной необходимость привлечения в научную сферу молодых специалистов.
Главное – понять, насколько мы зависим от науки. Мы не можем дать ей остановиться, от этого будет зависеть будущее. И вновь большая часть решения проблем ложится на плечи молодого поколения. Если не они, то кто?
Содержание номера
Мониторинг
- Солонина С.В. Научные основы функционирования системы мониторинга рисков в кредитных организациях (стр. 4)
Регионалистика
- Собченко Н.В. Инновационный потенциал региона: теоретический аспект (стр. 6)
- Шахбазов П.З. К вопросу о формировании ресурсно-инновационной политики как фактора развития экономического потенциала региона (стр. 8)
- Шахбазов П.З. Оценка результативности управления экономическим потенциалом региона (стр. 11)
Вопросы управления
- Кононенко А.А., Чепурко Г.В. Совершенствование организации труда как фактор повышения эффективности деятельности Ставропольского управления аварийно-восстановительных работ и капитального ремонта скважин (стр. 15)
- Тесля А.А. Совершенствование механизма управления оборотными активами организации (стр. 18)
- Чепурко Г.В., Мануилова В.В. Оптимизация и определение резервов снижения затрат на предприятии (стр. 22)
- Шевченко М.В., Фролов Д.В. Проблемы реформ в жилищно-коммунальной системе и альтернатива перемен (стр. 24)
Инновации
- Сажнева С.В., Мустафава Д.Х. "Зеленая" экономика в России: возможности, проблемы перехода, перспективы (стр. 32)
- Чепурко Г.В., Пелипенко А.А. Инновационная деятельность предприятия (стр. 35)
Агропромышленный комплекс
- Клочков К.Н. Анализ обеспечения трудовыми ресурсами АПК Балаковского муниципального образования как фактор развития производства (стр. 38)
- Клочков К.Н. Практические рекомендации по переводу предприятия АПК на инновационный путь развития (стр. 41)
- Сидорова Д.В., Сидорова А.В. Оценка воспроизводства оборотных средств сельскохозяйственных организаций (стр. 45)
Маркетинг
- Коврыжкина Е.Н. Система оценки качества банковских услуг (стр. 48)
- Чепурко Г.В., Пелипенко А.А. Мотивация работников на предприятии (стр. 49)
- Чепурко Г.В., Пятковская А.Н. Планирование трудовых ресурсов на предприятии (стр. 52)
- Чепурко Г.В., Суворова Л.А. Основы формирования маркетинговой деятельности на предприятии (стр. 55)
Финансово-хозяйственный контроль
- Булавина Л.Н., Булавина Р.В. Внутренний контроль качества в аудите: этапы развития (стр. 58)
- Булавина Л.Н., Шигабутдинов Р.Ф. Внешний контроль качества в аудите России: этапы развития (стр. 61)
- Дуракова А.С. Правовое регулирование бухгалтерского учета на предприятиях кирпичного производства (стр. 66)
- Косьмина О.И., Ларионова Н.А. Аналитические возможности бухгалтерской отчетности (стр. 70)
Инвестиции
- Дуракова А.С. Инвестиции в АПК Ставропольского края (стр. 74)
Моделирование экономических процессов
- Абрамова В.В., Зуева В.А., Сычева Г.А. Проблемы и перспективы экономического сотрудничества России и Китая (стр. 76)
Государственная служба
- Момотова О.Н., Саркисова И.Б. Совершенствование методов мотивации государственных служащих (на примере Управления Федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору по Ставропольскому краю) (стр. 79)
Оценка конкурентоспособности потенциала
- Пономарева Е.А., Мануилова В.В. Анализ малого и среднего бизнеса в Ставропольском крае (стр. 83)
Экономическая безопасность
- Беляев А.Е. Моделирование стратегии устойчивого развития территории (стр. 86)
- Коврыжкина Е.Н. Функционирование системы ОАО Сбербанка России на современном этапе социально-экономического развития (стр. 88)
Ветеринарная деятельность
- Байчерова А.Р. Организационно-экономические аспекты развития ветеринарного дела в контексте вступления России в ВТО (стр. 91)
Транспортная инфраструктура
- Бережная О.В. Проблемы кластеризации региональных транспортных систем (стр. 94)
Финансовый менеджмент
- Агаркова Л.В., Захарова Е.Н., Бровкина Л.И. Использование инструментов финансового рынка для секьюритизации активов сельскохозяйственных предприятий (стр. 98)
Логистика
- Харюшин В.В. Обзор системы дорожный сборов в условиях городской логистической среды (стр. 103)
История, религия, политика
- Адамова М.А. Феномен участия женщин в террористической деятельности (стр. 105)
- Грачев С.И., Герцун А.А. Проблемы и задачи политики РФ в отношении соотечественников, проживающих за рубежом, на современном этапе (стр. 107)
- Григорьева М.А. Женская причастность к гомицидальному терроризму в Северо-Кавказском федеральном округе: политологический анализ (стр. 110)
- Гундарь Е.С. Реформирование современной политической и государственно-управленческой системы (стр. 114)
- Гундарь о.н. Потенциал и практики политического протеста (стр. 116)
- Желнакова Н.Ю. Коммуникационный потенциал гражданской идентичности в поликультурном регионе (стр. 118)
Образование и Культура
- Воеводина М.И. Синергетический подход к пониманию культуры (стр. 122)
- Горлова Л.Г. Вокальное обучение как один из методов здоровьесбережения в профессиональной подготовке учителя музыки (стр. 123)
- Григорьев А.Ф., Близниченко М.В., Острикова И.Н. Сохранить или искоренить духовность и нравственность в системе школьного образования? (стр. 126)
- Грузков В.Н. Гистеризис образовательной системы и инновационное развитие в контексте национальной идеи (стр. 129)
- Калантарян Л.А. Культурогенез региона в русле становления и развития взаимоотношений народов Северного Кавказа с Россией в XVI–XVII веках. Формирование казачьих сообществ как уникального явления региональной культуры (стр. 132)
- Мигунова М.Г. Культура как индикатор развития современного общества (стр. 136)
- Сухиташвили Л.С. Педагогические условия формирования мотивов музыкальной деятельности будущих учителей музыки (стр. 138)
- Толстокоров Е.С. Воспитание познавательной деятельности студента дисциплинами музыкального цикла (стр. 140)