К некоторым проблемам оказания педагогической помощи учителям физической культуры в процессе формирования позитивной гендерной идентичности у мальчиков- подростков

Журнал «KANT» №1(26) 2018 [стр. 109]

Авторы: Ярошенко Евгения Валерьевна, старший преподаватель, кафедра Физической культуры, Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал), Северо-Кавказский федеральный университет, аспирант, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева, Пятигорск

Ключевые слова: физическая культура; уровень физического развития; формирование мотивации; гендерная идентичность; личностные качества; мальчики подросткового возраста.

В статье рассматривается формирование позитивной гендерной идентичности мальчиков подросткового возраста в учебно-образовательном процессе, способствующем дальнейшей их социализации. Авторами проводится экспериментальное исследование по выявлению мотивационной направленности личности мальчиков подросткового возраста на физкультурную деятельность. Авторы систематизируют результаты исследования, интерпретируют полученные данные и предлагают возможные способы применения их в физкультурной практике.

Some of the problems of providing pedagogical assistance to teachers of physical culture in the formation of positive gender identity among adolescent boys

Authors: Yaroshenko Evgeniya Valerievna, Senior Lecturer, Institute of Service, Tourism and Design, North-Caucasian Federal University (branch), Postgraduate student, Karachay-Cherkess State University named after U. D. Aliev, Pyatigorsk

Keywords: physical culture; physical development; motivation; gender identity; personality; adolescent boys.

The article discusses the formation of positive gender identity of teenage boys in the educational process, contribute to their further socialisation. The authors conducted a pilot study to identify motivational orientation of the personality of teenage boys in physical activity. The authors sistematizirovat the results of a study interpretiruya the data obtained and suggest possible ways of their application in sports practice.