Особенности юридического дискурса и его дидактические параметры

Журнал «KANT» №1(26) 2018 [стр. 61]

Авторы: Кургаева Ольга Леонидовна, аспирант, кафедра Французского языка и лингводидактики института иностранных языков, Московский городской педагогический университет; старший преподаватель кафедры Иностранных языков №2, Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова, Москва

Ключевые слова: юридический дискурс; аргументация общения; речь юриста; гражданское право; тексты различных правовых актов.

В статье раскрываются особенности юридического дискурса, даются различные определения данного научного феномена, приводятся примеры концептов "Закон и "Право"; определены дидактические параметры языковой деятельности юриста; представлены наиболее используемые аргументы в речи юриста. В статье доказано, что учебный диалог рассматривается как средство усвоения иностранного языка (языкового материала) и как форма организации всего учебного процесса по иностранному языку; как один из видов речевой деятельности.

Properties of legal discourse and its didactic parameters

Authors: Kurgaeva Olga Leonidovna, Postgraduate student, Department of French Language and Linguodidactics, Institute of Foreign Languages, Moscow City Teachers' Training University; Senior Teacher of foreign languages and business communication department, Russian University of Economics named after G. V. Plekhanov, Moscow

Keywords: legal discourse; argumentation of communication; speech of a lawyer; civil law; texts of various legal acts.

The article reveals the properties of legal discourse, gives different definitions of this scientific phenomenon, gives examples of the concepts "Law" and" Legal Rights"; defines the didactic parameters of the language activity of the lawyer, finally it presents the most used arguments in the lawyer's speech. The article proves that the educational dialogue is considered as a means of mastering a foreign language (language material) and as a form of organization of the whole educational process in a foreign language; as one of the types of speech activity.