Формирование духовно-нравственных качеств младших школьников в процессе изучения фольклора во внеурочной деятельности

Журнал «KANT» №1(26) 2018 [стр. 36]

Авторы: Джанзакова Шолпан Исагалиевна, доктор педагогических наук, профессор, кафедра Педагогики, Атырауский государственный университет имени Х. Досмухамедова, Атырау, Республика Казахстан, Шагаева Наталья Аркадьевна, кандидат педагогических наук, доцент, Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова, Элиста, Республика Калмыкия, Бибигуль Саныповна Лукпанова, магистрант, Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова, Элиста, Республика Калмыкия

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание; духовно-нравственные качества; младший школьник; фольклор; сказка; внеурочная деятельность.

В данной статье, опираясь на исследования ведущих педагогов, психологов и фольклористов, рассматривается фольклор как средство формирования духовно-нравственных качеств младших школьников. Авторами описывается экспериментальное исследование, направленное на формирование духовно-нравственных качеств младших школьников в процессе изучения фольклора во внеурочной деятельности.

The formation of spiritually-moral qualities of younger schoolchildren in the process of studying folklore in extracurricular activities

Authors: Janzakova Sholpan Isagaliev, DSc of Pedagogical science, Professor, Department of Pedagogic, Atyrau State University named after Kh. Dosmukhamedov, Atyrau, Kazakhstan, Shagaeva Natalya Arkadievna, PhD of Pedagogical sciences, Kalmyk State University named after B.B. Gorodovikov, Elista, Republic of Kalmykia, Lukpanova Bibigul Sanypovna, Undergraduate student, Kalmyk State University named after B.B. Gorodovikov, Elista, Republic of Kalmykia

Keywords: spiritual and moral education; spiritually-moral qualities; a Junior high school student; folklore; fairy tale; extracurricular activities.

In this article based on the research of leading educators, psychologists, and folklorists, folklore is seen as a means of forming of spiritually-moral qualities of younger students. The authors describe a pilot study aimed at the formation of spiritually-moral qualities of younger schoolchildren in the process of studying folklore in extracurricular activities.