Внедрение системы дистанционного обучения Moodle для работы со студентами с индивидуальным графиком обучения как ключевое направление развития образовательных учреждений профессионального образования

Журнал «KANT» №4(25) 2017 [стр. 109]

Авторы: Слепцова Лена Николаевна, преподаватель информатики, Якутский индустриально- педагогический колледж, Нерюнгри, Республика Саха (Якутия), Николаев Егор Васильевич, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра Педагогики и методики начального обучения, Технический институт (филиал) в г. Нерюнгри, Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, Нерюнгри, Республика Саха (Якутия)

Ключевые слова: дистанционное обучение; электронное обучение; виртуальная образовательная среда; Moodle.

Целью современного образования в свете требований Федеральных государственных образовательных стандартов является существенное повышение качества образования за счет индивидуализации процесса обучения, воспитания и развития, наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей студентов по вопросам новых технологий [1. 78 с.]. Среда информационных приложений дистанционного обучения открывает принципиально новые возможности для деятельности, в которую чрезвычайно легко вовлекаются люди, не обладающие никакими специальными знаниями в области информатики.

The introduction of distance learning system Moodle to work with students with individual training schedule as a key direction for the development of educational institutions of vocational education

Authors: Sleptsova Lena Nikolaevna, Lecturer of Informatics, Yakut Industrial-Pedagogical College, Neryungri, Republic Of Sakha (Yakutia), Nikolaev Egor Vasilievich, PhD of Pedagogical sciences, Associate Professor, Department of Pedagogy and Methods of Primary Education, Technical Institute (branch) in Neryungri, North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosova, Neryungri, Republic Of Sakha (Yakutia)

Keywords: distance learning; e-learning; virtual learning environment; Moodle.

The aim of modern education in the light of the requirements of the Federal State educational standards is a significant improvement of the quality of education through the individualization of learning, education and development, best meet the educational needs of students regarding new technologies. Wednesday data applications of distance learning opens up completely new possibilities for activities which are extremely easy to engage people who do not have any expertise in the field of informatics.