Диагностика социальной компетентности обучающихся в педагогической деятельности

Журнал «KANT» №4(25) 2017 [стр. 63]

Авторы: Косабуцкая Светлана Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра Социально- педагогического образования, Барышников Евгений Николаевич, кандидат педагогических наук, доцент, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Санкт-Петербург

Ключевые слова: социальная компетентность; социальная адаптация; социальная проблема.

В статье, на основе анализа различных подходов к сущности понятия "социальная компетентность", обосновано авторское определение социальной компетентности как готовности и способности человека к выявлению и решению социальных проблем в процессе своей жизнедеятельности, выделены основные виды социальной компетентности: компетентность здорового образа жизни, социально-правовая компетентность, учебная компетентность, социально-экономическая компетентность, культурно-досуговая компетентность, коммуникативная компетентность, компетентность жизненного самоопределения.

Diagnostics of social competence of training in pedagogical activity

Authors: Kosobucka Svetlana Anatolievna, PhD of Pedagogical sciences, Associate Professor, Department of Socio-Pedagogical Education, Baryshnikov Evgeny Nikolaevich, PhD of Pedagogical sciences, Associate Professor, Saint-Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education, Saint Petersburg

Keywords: social competence; social adaptation; social problem.

In the article, based on the analysis of various approaches to the essence of the concept of "social competence", the author's definition of social competence as a person's readiness and ability to identify and solve social problems in the process of his life activity is grounded, the main types of social competence are identified: the competence of a healthy lifestyle, social and legal competence, educational competence, socio-economic competence, cultural and recreational competence, communicative competence, competence life self-determination.