Электронный учебник: за или против

Журнал «KANT» №4(25) 2017 [стр. 38]

Авторы: Варенина Людмила Петровна, кандидат филологических наук, доцент, кафедра Иностранных языков №2, Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, Москва

Ключевые слова: электронный учебник; образование; мультимедиа; саморазвитие; положительные и отрицательные мнения об использовании электронного учебника.

В статье ведется речь об электронных учебниках. Приводятся доводы положительных и отрицательных моментов использования электронного учебника. Определенными преимуществами электронного учебника является индивидуализация образовательного процесса, использование мультимедийных средств в обучении, а также последовательное формирование такой компетенции учащихся, как самообразование. В качестве недостатков отмечается, высокая цена, трудоемкость сборки электронных учебников, непривычность использования электронного учебника непосредственно в образовательном процессе. Делается вывод о том, что электронные учебники не могут абсолютно заменить традиционный учебник, а лишь может быть неплохим дополнением к нему.

Electronic tutorial: for or against

Authors: Varenina Ludmila Petrovna, PhD of Philological sciences, Associate Professor, Russian University of Economics named after G.V. Plekhanov, Moscow

Keywords: electronic textbook; education; media; self-development; positive and negative aspects in using the electronic tutorial.

The article is devoted to electronic tutorials. There are positive and negative aspects of using electronic tutorials. One of the advantages of using them is the individualization of the educational process, the use of multimedia in teaching and the consistent formation of such competences as self-education. The disadvantages are high cost, complexity of assembling, unfamiliarity of using the electronic tutorial in educational process. The conclusion is that now e-tutorials cannot completely replace the traditional textbook, but they can be a good addition to it.