Совершенствование и модификация педагогических технологий в информационной образовательной среде вуза

Журнал «KANT» №4(25) 2017 [стр. 9]

Авторы: Абуллаев Джебир Авадиевич, кандидат педагогических наук, Панкратова Ольга Петровна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра Информационных технологий и методики преподавания информатики, Чеченский государственный педагогический университет, Грозный, Чеченская республика

Ключевые слова: педагогические технологии; информационная образовательная среда; информационные образовательные технологии.

В статье авторы рассматривают вопросы совершенствования педагогических технологий в условиях информатизации образования, предлагают наиболее актуальные технологии для организации обучения студентов в информационной образовательной среде вуза, такие как информационные образовательные технологии, технологии личностно-ориентированного и опережающего обучения, технологии проблемного обучения и другие. Рассматривают возможности применения информационных технологий для их реализации.

Improvement and modification of pedagogical technologies in the information educational environment of the university

Authors: Abulfaev Jebir Avadievich, PhD of Pedagogical sciences, Pankratova Olga Petrovna, PhD of Pedagogical sciences, Associate Professor, Department of Information Technologies and Methods of Teaching Informatics, Chechen State Pedagogical University, Grozny, Chechen Republic

Keywords: pedagogical technologies; information educational environment; information educational technologies.

In the article the authors consider the issues of improving pedagogical technologies in the context of the informatization of education, offering the most relevant technologies for organizing the training of students in the information educational environment of the university, such as information educational technologies, personaloriented and advanced learning technologies, problem-learning technologies, and others. Consider the possibilities of using information technologies for their implementation.