Проблемы вхождения северокавказских народов в единое образовательное пространство
Журнал «KANT» №3(20) 2016 [стр. 67]
Ключевые слова: образовательное пространство; духовная жизнь; рациональность; этносы; поликультурный регион; глобализация.
В статье рассматриваются проблемы, препятствующие становлению единого российского образовательного пространства и вхождению России и ее регионов в мировое образовательное пространство под углом зрения особенностей духовной жизни российских этносов. Показано, что в интеграции образования в целостность участвуют как внутренние факторы образования, так и внешние. Культурная глобализация проникает в образовательную сферу, способствуя формированию единого мирового образовательного пространства, интеграции национальных образовательных систем, хотя и достаточно противоречиво. Проанализированы культурные предпосылки становления единого образовательного пространства в регионе Северного Кавказа и Дагестана, их последующее вхождение в мировое образовательное пространство.
Problems of entering the North-Caucasian peoples into a single educa-tional space
Keywords: educational space; spiritual life; rationality; ethnic groups; multicultural region; globalization.
The article discusses challenges to the formation of a single Russian educational space and the entry of Russia and its regions in the world educational space from the perspective of the peculiarities of the spiritual life of the Russian ethnic groups. It is shown that the integration of education in the integrity involved both internal factors of education and external. Cultural globalization enters the education sector, contributing to the formation of uniform world educational space, the integration of national educational systems, although quite contradictory. Analyzed cultural preconditions of formation of a single educational space in the region of the North Caucasus and Dagestan, their subsequent entry into the world educational space.