Особенности конфликтного поведения студентов в условиях учебно-профессиональной деятельности

Журнал «KANT» №3(20) 2016 [стр. 37]

Авторы: Маренчук Юлия Александровна, кандидат биологических наук, доцент, кафедра Защиты в чрезвычайных ситуациях, Северо-Кавказский федеральный университет, Ставрополь, Рожков Сергей Юрьевич, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра Тактико-специальной и огневой подготовки, Краснодарский университет МВД России (Ставропольский филиал), Ставрополь , Носков Олег Игоревич, магистрант, Новиков Сергей Викторович, магистрант, Северо-Кавказский федеральный университет, Ставрополь

Ключевые слова: конфликт; конфликтное поведение; учитель; эмоциональная устойчивость; экстраверт; интроверт; темперамент; типы темперамента.

Исследование посвящено влиянию особенностей темперамента будущих учителей основ безопасности жизнедеятельности на поведение личности в конфликтной ситуации. Экспериментальным путем установлено, насколько стратегии поведения испытуемых зависят от их индивидуально-типологических особенностей.

Features disputed behavior of students in the conditions of educational and professional activities

Authors: Marenchuk Yulia Alexandrovna, PhD of Biological science, Associate Professor, Chair of Protection in Emergency Situations, North-Caucasian Federal University, Stavropol, Rozhkov Sergey Yuryevich, PhD of Pedagogical sciences, Associate Professor, Chair of Tactical and Special and Fire Preparation, Krasnodar University Ministry of Internal Affairs of Russia (Stavropol branch), Stavropol , Noskov Oleg Igorevich, Under-graduate Student, Novikov Sergey Viktorovich, Under-graduate Student, North-Caucasian Federal University, Stavropol

Keywords: conflict; conflict behavior; the teacher; emotional stability; extrovert; introvert; temperament; temperament types.

Research is devoted to the influence of the features of temperament of the future teachers of life safety fundamentals of the behavior of the person in a conflict situation. Established experimentally how the test behavior strategies depend on their individually-typological features.