Культурный код и нравственный императив: аксиологическая составляющая гражданственности в фокусе психолого-педагогического образования

Журнал «KANT» №1(54) 2025 [стр. 491-497]

DOI: 10.24923/2222-243X.2025-54.76

Авторы: Руденко Юлия Васильевна, аспирант, Мелитопольский государственный университет, Мелитополь

Ключевые слова: гражданственность; духовно-нравственные ценности; российские традиционные ценности; гражданская идентичность; гражданское воспитание; гражданское образование; патриотизм; студенчество.

Цитировать: Руденко Ю.В. Культурный код и нравственный императив: аксиологическая составляющая гражданственности в фокусе психолого-педагогического образования // KANT. – 2025. – #1(54). – C. 491-497. EDN: ZIZIRE. DOI: 10.24923/2222-243X.2025-54.76

В статье рассматриваются проблемы и перспективы формирования, ценностных установок и воспитания гражданственности у студентов. Цель исследования – теоретическое обоснование проблематики в фокусе психолого-педагогического образования. Научная новизна в разработке практического инструментария в виде методического онлайн комплекта флеш-карт «Изучаем понятие “гражданственность”». В материалах статьи представлено теоретико-методологическое обоснование темы и авторское определение понятия «гражданственность». В результате исследования обозначены педагогические средства, с помощью которых образовательная среда вуза способна оказывать воздействие на жизненные установки студентов.

скачать

Литература:
1. Бойкова М.Б., Курдюков Б.Ф. Формирование чувства гражданственности у студентов в условиях смены социальных ценностей и жизненных приоритетов // Международный журнал экспериментального образования. 2016. №2-1. – С. 18-20.
2. Борисов Р.В. Гражданская идентичность в терминах психодиагностики // Вестник Дагестанского государственного университета. Серия 2: Гуманитарные науки. – 2016. – №4. – С. 95-99.
3. Вакурова Т.Н. Сущность понятия «Гражданственность» в научной психолого-педагогической литературе // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2009. – №6. – С. 134-137.
4. Гревцева Г.Я. Гражданственность как ценность культуры в процессе социализации личности // Вестник культуры и искусств. – 2020. – №4(64). – С. 39-48.
5. Задруцкая Н.В. К вопросу о соотношении понятий «патриотизм» и «гражданственность» // iPolytech Journal. – 2007. – Вып. 2, №1(29). – С. 186-188.
6. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2000. – 176 с.
7. Куршев А.В. Понятие гражданственности в диссертационных исследованиях // Символ науки. – 2015. – №3. – С. 181-183.
8. Лабыгина А.В. Патриотизм и гражданственность как педагогические категории: единство и различие // Проблемы современного образования. – 2022. – №3. – С. 47-57.
9. Политология: Энциклопедический словарь / общ. ред. и сост.: Ю.И. Аверьянов. – М.: Изд-во Моск. Коммерч. Ун-та. 1993.
10. Сироткин О.Е. Категория «гражданственность» как педагогическая проблема // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2023. – Т. 15, №4. – С. 120-127.
11. Сорокина Е.А., Макарова Е.А. Гражданственность будущего учителя: сущность и структурные компоненты // Общество: социология, психология, педагогика. – 2023. – №9. – С. 92-97.
12. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации [Электронный ресурс].
13. Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [Электронный ресурс].
14. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024) [Электронный ресурс].
15. Философский словарь [Электронный ресурс].URL: https://znachenieslovа.ru/slovar/philosoph/
16. Флеш-карточки «Изучаем понятие «гражданственность»» [Электронный ресурс]. URL: https://obrazavr.ru/vtyeacsslr9q-cards/
17. Хачикян Е.И., Портнова О.А. Формирование гражданственности в образовательном пространстве высшей школы // Вестник ОГУ. – 2018. – №6(218). – С. 97-102.
18. Целуйкина Т.Г. Психологические детерминанты становления гражданственности студентов вуза // АНИ: педагогика и психология. – 2018. – №2. – С. 421-425.

Cultural code and moral imperative: the axiological component of citizenship in the focus of psychological and pedagogical education

Authors: Rudenko Yulia Vasilievna, Postgraduate student, Melitopol State University, Melitopol

Keywords: civic consciousness; spiritual and moral values; Russian traditional values; civic identity; civic education; civic education; patriotism; students.

The article examines the problems and prospects of formation, value systems and education of citizenship in students. The purpose of the study is a theoretical substantiation of the problematic in the focus of psychological and pedagogical education. Scientific novelty in the development of practical tools in the form of a methodological online set of flash cards "Studying the concept of "civics"". The materials of the article present a theoretical and methodological substantiation of the topic and the author's definition of the concept of "civics". As a result of the study, pedagogical means are identified with the help of which the educational environment of the university is able to influence the life attitudes of students.
{{ ELEMENTS.length }}
Наименование
Цена
Количество
Артикул : {{ item.MODEL }}
{{ item.STATUS }}
{{ item.PRICE }}
{{ item.OLD_PRICE }}
- +
Вы экономите: {{ DATA.TOTAL_DISCOUNT_SUM }}
Итого: {{ DATA.TOTAL_SUM }}
Вы можете вернуться в каталог и продожить покупки
Вернуться и продолжить покупки