Информационно-коммуникационные технологии в развитии духовно-нравственного потенциала студентов

Журнал «KANT» №4(53) 2024 [стр. 414-419]

DOI: 10.24923/2222-243X.2024-53.62

Авторы: Ерёмина Лилия Евгеньевна, кандидат педагогических наук, Мелитопольский государственный университет, Мелитополь

Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии; потенциал; духовно-нравственный потенциал; современные студенты; духовность; нравственность; духовно-нравственная позиция.

Цитировать: Ерёмина Л.Е. Информационно-коммуникационные технологии в развитии духовно-нравственного потенциала студентов // KANT. – 2024. – №4(53). – С. 414-419. EDN: UVCGNP. DOI: 10.24923/2222-243X.2024-53.62

В материалах статьи представлен анализ актуализации использования информационно-коммуникационных технологий в развитии духовно-нравственного потенциала студентов. Цель исследования заключается в проведении анализа научных взглядов относительно проблемы развития духовно-нравственного потенциала студентов и возможностей информационно-коммуникационных технологий в реализации данного процесса. В результате представлено научное обоснование применения информационно-коммуникационных технологий для внеаудиторной деятельности студентов в рамках развития их духовно-нравственного потенциала. В ходе научного поиска мы стремились исследовать средства для развития профессиональной подготовки будущих педагогов и диагностики динамики воспитательного процесса в данном контексте.

* Статья подготовлена в рамках проекта «Исследование готовности студентов к принятию стратегических решений в изменяющемся культурно-образовательном пространстве» (FRRS-2023-0012).

скачать

Литература:
1. Акчулпанова Р.У. Средства ИКТ в духовно-нравственном воспитании студентов / Р.У. Акчулпанова, Л.У. Жданова // Теория и практика образования в современном мире: сб. ст. VI Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2014 г.). – СПб.: Заневская площадь, 2014. – С. 316-319.
2. Куликова С.С., Яковлева О.В. Образовательный запрос студентов в условиях развития информационной среды / С.С. Куликова, О.В. Яковлева // Известия ВГПУ. – 2017. – №9(122). – С. 22-27.
3. Марченко Г.В. Формирование духовных ценностей студенческой молодежи и информационно-коммуникационные технологии / Г.В. Марченко // Вестник Донецкого педагогического института. – 2017. – №4. – С. 23-35.
4. Молодыченко В.В. Значение гуманитарной подготовки будущих учителей в новых геополитических реалиях / В.В. Молодыченко, Н.А. Молодыченко // Проблемы адаптации субъектов образовательного процесса новых российских регионов в условиях интеграции в систему образования Российской Федерации: сб. ст. I Всероссийской науч.-практич. конф., Бердянск, 23-24 ноября 2022 года. – Бердянск: Мелитопольский государственный университет, – 2022. – С. 115-116.
5. Москалева Л. Ю. Культурно-образовательное пространство будущих специалистов: праксеологические ориентиры / Л.Ю. Москалева, Т. С. Троицкая, Е. М. Троицкая // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2023. – № 12-2. – С. 85-91.
6. Мрочко Л.В., Мрочко О.Г., Яковчук Т.Г. Электронная информационно-образовательная среда вуза: мониторинг достижений студента (по опыту исследования) // Экономические и социально-гуманитарные исследования. – 2019. – №1(21). – С. 149-154.
7. Наумова О.С. Духовно-нравственное воспитание личности студентов в условиях информационно-цифрового общества: проблемы, возможности, перспективы // Учёные записки Забайкальского государственного университета. – 2021. – Т. 16, №5. – С. 30-40. DOI: 10.21209/2658-7114-2021-16-5-30-40.
8. Стерхов А.А. Инновационные игровые технологии в духовно-нравственном развитии обучающихся // Гуманитарные науки. – 2016. – №3(35). – С. 131-137.
9. Троицкая Т.С. Философско-педагогическая рефлексия социальных перемен: вызов науке, обучению и воспитанию / Т.С. Троицкая // Приоритетные направления развития высшего образования в Российской Федерации: коллективная монография. – Ульяновск: Зебра, 2023. – С. 17-28.
10. Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. №809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" – URL: https://inlnk.ru/po5lgB (дата обращения: 10.06.2024).

Information and communication technologies in the development of students' spiritual and moral potential

Authors: Yeromina Liliya Evgenievna, PhD of Pedagogical sciences, Melitopol State University, Melitopol

Keywords: information and communication technologies; potential; spiritual and moral potential; modern students; spirituality; morality; spiritual and moral position.

The article presents an analysis of the actualization of the use of information and communication technologies in the development of students' spiritual and moral potential. The purpose of the study is to analyze scientific views on the problem of developing students' spiritual and moral potential and the possibilities of information and communication technologies in implementing this process. As a result, a scientific justification for the use of information and communication technologies for students' extracurricular activities in the development of their spiritual and moral potential is presented. In the course of scientific research, we sought to explore the means for developing the professional training of future teachers and diagnosing the dynamics of the educational process in this context.

* The article was prepared within the framework of the project "Students' readiness study of making strategic decisions in a changing cultural and educational space " (FRRS-2023-0012).