Признаки профессиональной культуры сотрудников органов внутренних дел: культурфилософский анализ
Журнал «KANT» №3(52) 2024 [стр. 183-187]
DOI: 10.24923/2222-243X.2024-52.28
Ключевые слова: профессиональная культура; сотрудники органов внутренних дел; признаки профессиональной культуры; структура профессиональной культуры; философия культуры.
Цитировать: Золотухин А.А. Признаки профессиональной культуры сотрудников органов внутренних дел: культурфилософский анализ // KANT. – 2024. – №3(52). – С. 183-187. EDN: LVIIYH. DOI: 10.24923/2222-243X.2024-52.28
Цель исследования заключается в выявлении признаков, характерных для профессиональной культуры сотрудников органов внутренних дел. В представляемой работе выявлены и проанализированы четыре таких признака: небиологический характер, идеационность, социальность и адаптивность. Показано, что анализ каждого из указанных признаков позволяет выявить как черты, общие с общечеловеческой культурой, так и особенные, характерные, как для профессиональной культуры, так и с учётом её специфики, применительно к анализируемой сфере деятельности. Научная новизна заключается в уточнении понятия профессиональная культура, а также в анализе этого феномена в аспекте его рассмотрения применительно к сотрудникам органов внутренних дел с позиции культурфилософского знания. В результате установлено, что видовая специфика профессиональной культуры сотрудника органов внутренних дел раскрывается через анализ личностного компонента в структуре этой профессиональной культуры.
Литература:
1. Аль Юсефи А.С.А. Менталитет как определяющий фактор // Актуальные вопросы публичного управления, экономики, права в современных геополитических условиях: сборник материалов Всерос. науч.-практич. конф. с международным участием. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2024. – С. 248-250.
2. Ганиева А.Р., Гайсина Г.И. Клиентоцентрированная технология как средство формирования профессиональной культуры будущих специалистов по социальной работе // Актуальные проблемы современного образования и практики социальной работы: материалы VI Всероссийской (национальной) науч.-практич. конф. – Бирск: Уфимский университет науки и технологий, 2024. – С. 15-19.
3. Каримова Н.А. Вклад искусственного интеллекта в развитие культурологии и гуманитарных наук // Наука и инновации. Искусственный интеллект в современном мире: материалы Международной науч.-практич. конф. текстовое электронное издание. – Краснодар: Российское энергетическое агентство Минэнерго России Краснодарский ЦНТИ – филиал ФГБУ "РЭА" Минэнерго России, 2024. – С. 117-121.
4. Когай Е.А. Счастье и социальное благополучие в региональном измерении // Актуальные вопросы устойчивого развития современного общества и экономики: сб. науч. ст. 3-й Всероссийской науч.-практич. конф. 2-х т. – Курск: Университетская книга, 2024. – С. 206-209.
5. Лесовиченко А.М. Традиции гуманитарной подготовки студентов технических специальностей // Актуальные проблемы модернизации высшей школы: традиции отечественного образования: материалы XXXV Международной науч.-практич. конф. – Новосибирск: Сибирский государственный университет путей сообщения, 2024. – С. 143-150.
6. Паниотова Д.Ю., Ткач М.И. К вопросу о формировании профессиональной культуры сотрудника МЧС // Гражданская оборона на страже мира и безопасности: материалы VIII Международной науч.-практич. конф., посвященной Всемирному дню гражданской обороны. В 5-ти частях, Академия Государственной противопожарной службы МЧС России. – М.: Академия государственной противопожарной службы, 2024. – С. 178-185.
7. Ромах О.В. Колонка редактора // Аналитика культурологии. – 2016. – № 1(34). – С. 4.
8. Степенко Э.А. Педагогические условия формирования в военном вузе профессиональной культуры будущих военных дирижеров/музыкантов // Повышение качества профессиональной подготовки трудовых ресурсов: полипарадигмальный подход: материалы II Международной науч.-практич. конф. – Краснодар: Перспектива, 2024. – С. 163-167.
9. Тарасов А.Н. К вопросу о кризисе культурологии в России // Труды кафедры философии, политологии и теологии. Выпуск 19: сб. науч. тр. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2024. – С. 64-67.
10. Тарасов А.Н., Скрипкин И.Н. Роль педагога-методиста в современной российской школе // Риски и уязвимости современной социокультурной трансформации: материалы V Всероссийской с международным участием науч.-практич. конф. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2024. – С. 182-186.
11. Тарасов А.Н. Социокультурная трансформация как феномен динамики европейской культуры: философский анализ: дис. … д-ра филос. наук / Курский государственный университет. – Курск, 2021.
12. Чэнь С. Применение информационно-коммуникационных технологий в обучении культурологии // Содержательные и процессуальные аспекты современного образования: материалы VI Международной науч.-практич. конф. – Астрахань: Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева, 2024. – С. 316-320.
13. Cech E.A., Blair-loy M., Rogers L.E. Recognizing chilliness: How schemas of inequality shape views of culture and climate in work environments // American Journal of Cultural Sociology. – 2018. – Vol. 6. – No. 1. – P. 125-160.
14. Lopez cabrera M.V., Olivares olivares S.L., Heredia escorza Y. Professional Culture in Medical Schools: A Medical Educator Interpretation // Medical Science Educator. – 2020. – Vol. 30. – No. 1. – P. 281-286.
15. Polisena Ju., Gagliardi A., Clifford T. How can we improve the recognition, reporting and resolution of medical device-related incidents in hospitals? A qualitative study of physicians and registered nurses // BMC Health Services Research. – 2015. – Vol. 15. – No. 1. – P. 1-9.
16. Rosenthal M., Bussieres J.-F., Hall K.W., Tsuyuki R.T. Professional culture and personality traits of hospital pharmacists across Canada: A fundamental first step in developing effective knowledge translation strategies // Canadian Journal of Hospital Pharmacy. – 2015. – Vol. 68. – No. 2. – P. 127-135.
1. Аль Юсефи А.С.А. Менталитет как определяющий фактор // Актуальные вопросы публичного управления, экономики, права в современных геополитических условиях: сборник материалов Всерос. науч.-практич. конф. с международным участием. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2024. – С. 248-250.
2. Ганиева А.Р., Гайсина Г.И. Клиентоцентрированная технология как средство формирования профессиональной культуры будущих специалистов по социальной работе // Актуальные проблемы современного образования и практики социальной работы: материалы VI Всероссийской (национальной) науч.-практич. конф. – Бирск: Уфимский университет науки и технологий, 2024. – С. 15-19.
3. Каримова Н.А. Вклад искусственного интеллекта в развитие культурологии и гуманитарных наук // Наука и инновации. Искусственный интеллект в современном мире: материалы Международной науч.-практич. конф. текстовое электронное издание. – Краснодар: Российское энергетическое агентство Минэнерго России Краснодарский ЦНТИ – филиал ФГБУ "РЭА" Минэнерго России, 2024. – С. 117-121.
4. Когай Е.А. Счастье и социальное благополучие в региональном измерении // Актуальные вопросы устойчивого развития современного общества и экономики: сб. науч. ст. 3-й Всероссийской науч.-практич. конф. 2-х т. – Курск: Университетская книга, 2024. – С. 206-209.
5. Лесовиченко А.М. Традиции гуманитарной подготовки студентов технических специальностей // Актуальные проблемы модернизации высшей школы: традиции отечественного образования: материалы XXXV Международной науч.-практич. конф. – Новосибирск: Сибирский государственный университет путей сообщения, 2024. – С. 143-150.
6. Паниотова Д.Ю., Ткач М.И. К вопросу о формировании профессиональной культуры сотрудника МЧС // Гражданская оборона на страже мира и безопасности: материалы VIII Международной науч.-практич. конф., посвященной Всемирному дню гражданской обороны. В 5-ти частях, Академия Государственной противопожарной службы МЧС России. – М.: Академия государственной противопожарной службы, 2024. – С. 178-185.
7. Ромах О.В. Колонка редактора // Аналитика культурологии. – 2016. – № 1(34). – С. 4.
8. Степенко Э.А. Педагогические условия формирования в военном вузе профессиональной культуры будущих военных дирижеров/музыкантов // Повышение качества профессиональной подготовки трудовых ресурсов: полипарадигмальный подход: материалы II Международной науч.-практич. конф. – Краснодар: Перспектива, 2024. – С. 163-167.
9. Тарасов А.Н. К вопросу о кризисе культурологии в России // Труды кафедры философии, политологии и теологии. Выпуск 19: сб. науч. тр. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2024. – С. 64-67.
10. Тарасов А.Н., Скрипкин И.Н. Роль педагога-методиста в современной российской школе // Риски и уязвимости современной социокультурной трансформации: материалы V Всероссийской с международным участием науч.-практич. конф. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2024. – С. 182-186.
11. Тарасов А.Н. Социокультурная трансформация как феномен динамики европейской культуры: философский анализ: дис. … д-ра филос. наук / Курский государственный университет. – Курск, 2021.
12. Чэнь С. Применение информационно-коммуникационных технологий в обучении культурологии // Содержательные и процессуальные аспекты современного образования: материалы VI Международной науч.-практич. конф. – Астрахань: Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева, 2024. – С. 316-320.
13. Cech E.A., Blair-loy M., Rogers L.E. Recognizing chilliness: How schemas of inequality shape views of culture and climate in work environments // American Journal of Cultural Sociology. – 2018. – Vol. 6. – No. 1. – P. 125-160.
14. Lopez cabrera M.V., Olivares olivares S.L., Heredia escorza Y. Professional Culture in Medical Schools: A Medical Educator Interpretation // Medical Science Educator. – 2020. – Vol. 30. – No. 1. – P. 281-286.
15. Polisena Ju., Gagliardi A., Clifford T. How can we improve the recognition, reporting and resolution of medical device-related incidents in hospitals? A qualitative study of physicians and registered nurses // BMC Health Services Research. – 2015. – Vol. 15. – No. 1. – P. 1-9.
16. Rosenthal M., Bussieres J.-F., Hall K.W., Tsuyuki R.T. Professional culture and personality traits of hospital pharmacists across Canada: A fundamental first step in developing effective knowledge translation strategies // Canadian Journal of Hospital Pharmacy. – 2015. – Vol. 68. – No. 2. – P. 127-135.
Signs of professional culture employees of internal affairs bodies: cultural and philosophical analysis
Keywords: professional culture; employees of internal affairs bodies; signs of professional culture; structure of professional culture; philosophy of culture.
The purpose of the study is to identify characteristics characteristic of the professional culture of employees of internal affairs bodies. In the present work, four such characteristics are identified and analyzed: non-biological character, ideational character, sociality and adaptability. It is shown that the analysis of each of these characteristics makes it possible to identify both features common to universal human culture and special ones, characteristic both of professional culture and taking into account its specifics, in relation to the analyzed field of activity. The scientific novelty lies in the clarification of the concept of professional culture, as well as in the analysis of this phenomenon in terms of its consideration in relation to employees of internal affairs bodies from the position of cultural and philosophical knowledge. As a result, it was established that the specific specificity of the professional culture of an employee of internal affairs bodies is revealed through the analysis of the personal component in the structure of this professional culture.