Эффективность платформы Online Test Pad в обучении иностранному языку

Журнал «KANT» №1(50) 2024 [стр. 322-327]

DOI: 10.24923/2222-243X.2024-50.58

Авторы: Юрчикова Александра Васильевна, аспирант, Российский университет дружбы народов, Москва SPIN-код: 5214-0139

Ключевые слова: нетрадиционные методы обучения; ИКТ; электронные образовательные ресурсы; использование ИКТ технологий на уроках иностранного языка; платформа Online Test Pad; геймификация; онлайн кроссворд.

Цитировать: Юрчикова А.В. Эффективность платформы Online Test Pad в обучении иностранному языку // KANT. – 2024. – №1(50). – С. 322-327. EDN: YNAEXS. DOI: 10.24923/2222-243X.2024-50.58

Цель исследования – определить эффективность функционала платформы Online Test Pad для обучения иностранному языку. В статье рассматриваются возможности данного сервиса. Научная новизна заключается в исследовании и выявлении эффективности одного из функционала платформы, а именно - конструктора кроссвордов. В результате выявлены сильные и слабые стороны платформы, а также приведены рекомендации по использованию конструктора кроссвордов.

скачать

Литература:
1. Белкин Ф.А. Геймификация в образовании // Современная зарубежная психология. – 2016. – Том. 5, № 3. – С. 28-33.
2. Гаджикеримова Э.М. Использование онлайн-сервиса Online Test Pad для эффективной организации учебного процесса в период дистанционного обучения. URL: https://infourok.ru/ispolzovanie-online-test-pad-platformy-dlya-effektivnoj-organizacii-uchebnogo-processa-v-period-distancionnogo-obucheniya-5549868.html (дата обращения: 10.12.2023).
3. Дронова Е.Н. Интернет-сервис Online Test Pad как инструмент педагога для создания компьютерных тестов. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/internet-servis-online-test-pad-kak-instrument-pedagoga-dlya-sozdaniya-kompyuternyh-testov/viewer (дата обращения: 10.12.2023).
4. Ермолаева М.Г. Игра в образовательном процессе: методическое пособие / М.Г. Ермолаева. – 2-е изд., доп. – СПб.: СПб АППО, 2005
5. Забродина Е.В. Online Test Pad как современное средство оценивания результатов обучения на уроках технологии / Е.В. Забродина, А.Д. Филяева // Молодой ученый. – 2021. – №49(391). – С. 380-382.
6. Керре М.С. Геймификация в образовании. URL: https://ino.mgpu.ru/notes/gejmifikatsiya-v-obrazovanii/ (дата обращения: 10.12.2023).
7. Ница А.В. Геймификация в образовании. URL: https://te-st.ru/2012/12/21/gamification-education (дата обращения: 10.12.2023).
8. Brian Burke, Gamify: How Gamification Motivates People to Do Extraordinary Things, 2014. – 192 с.

The effectiveness of platform Online Test Pad in foreign language teaching

Authors: Yurchikova Alexandra Vasilievna, Postgraduate student, Peoples' Friendship University of Russia, Moscow

Keywords: non-traditional teaching methods; ICT; electronic educational resources; the use of ICT technologies in foreign language lessons; Online Test Pad platform; gamification; online crossword puzzle.

The purpose of the study is define the effectiveness of the platform Online Test in foreign languages teaching. The article discusses the possibilities of this service. The scientific novelty lies in the study and identification of the effectiveness of the Online Test Pad crossword puzzle designer. As a result, identified the strengths and weaknesses of the platform.
{{ ELEMENTS.length }}
Наименование
Цена
Количество
Артикул : {{ item.MODEL }}
{{ item.STATUS }}
{{ item.PRICE }}
{{ item.OLD_PRICE }}
- +
Вы экономите: {{ DATA.TOTAL_DISCOUNT_SUM }}
Итого: {{ DATA.TOTAL_SUM }}
Вы можете вернуться в каталог и продожить покупки
Вернуться и продолжить покупки