Духовно-нравственное и нравственно-половое воспитание подростка: теоретические аспекты

Журнал «KANT» №3(48) 2023 [стр. 282-285]

DOI: 10.24923/2222-243X.2023-48.49

Авторы: Шумилова Елена Аркадьевна, доктор педагогических наук, профессор, Кубанский государственный университет, Краснодар, Журавлева Юлия Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент, Пятигорский медико-фармацевтический институт (филиал), Волгоградский государственный медицинский университет, Пятигорск , Осипова Виктория Евгеньевна, учитель-логопед, дефектолог, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №55, Санкт-Петербург

Ключевые слова: духовность; нравственность; подросток; духовно-нравственное; нравственно- половое воспитание.

Цитировать: Шумилова Е.А., Журавлева Ю.И., Осипова В.Е. Духовно-нравственное и нравственно-половое воспитание подростка: теоретические аспекты // KANT. – 2023. – №3(48). – С. 282-285. EDN: ZTXWRV . DOI: 10.24923/2222-243X.2023-48.49

Цель исследования заключается в теоретическом осмыслении возможности преодоления препятствий на пути духовно-нравственного и нравственно-полового воспитания подростка в сложившихся современных реалиях. В ходе исследования предложены результаты краткого анализа первопричин, повлиявших на ход исследуемого процесса, и представлены некоторые его последствия. Опираясь на исследовательские труды ряда отечественных авторов, предложено авторское видение выхода из негативного сценария утраты духовных ориентиров и нравственных ценностей у современных подростков. Результаты теоретического анализа позволяют выстроить опорные точки и установить направления поиска эффективных вариантов организации процесса духовно-нравственного и нравственно-полового воспитания в последующих исследованиях.

скачать

Литература:
1. Бибихин В.В. Другое начало. – СПб: Наука, 2003. – 430 с.
2. Бурлака Д.К., Козырев Ф.Н. Духовно-фундированное образование в постсекулярном обществе // Гуманитарное религиозное образование: книга для учителей и методистов. – СПб.: РХГА, 2010. – С. 14-15.
3. Воронов А.М., Горбунова И.Б., Камелис А., Романенко Л.Ю. Музыкально-компьютерные технологии в школе цифрового века // Вестник Иркутского государственного технического университета. – 2013. – № 5. – С. 240-246.
4. Гончарко Д.Н. Кризис репрезентации в этике // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2009. – Т. 1. – № 3. – С. 106-112.
5. Островский К. Вечность - у дверей. Заметки священника. – Красногорск: Успенский храм, 2010. – 126 с.
6. Романенко Л.Ю. Влияние музыкально-компьютерных технологий на музыкальное искусство и культуру информационного общества // Философия коммуникации: интеллектуальные сети и современные информационно-коммуникационные технологии в образовании / под ред. д-ра филос. наук, проф. С.В. Клягина, д-ра филос. наук, проф. О.Д. Шипуновой. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2013. – С. 149-157.
7. Эриксен Т.Х. Тирания момента. Время в эпоху информации. – М.: Весь мир, 2003. – 321 с.

moral and sexual education of a teenager: theoretical aspects

Authors: Shumilova Elena Arkadyevna, DSc of Pedagogical sciences, Professor, Kuban State University, Krasnodar, Zhuravleva Yulia Ivanovna, PhD of Pedagogical sciences, Associate Professor, Pyatigorsk Medical and Pharmaceutical Institute (branch), Volgograd State Medical University, Pyatigorsk, OsipovaVictoria Evgenievna, teacher-speech therapist, defectologist, State budget preschool educational institution Kindergarten №. 55, St. Petersburg

Keywords: spirituality; morality; teenager; spiritual and moral; moral and sexual education.

Цель исследования заключается в теоретическом осмыслении возможности преодоления препятствий на пути духовно-нравственного и нравственно-полового воспитания подростка в сложившихся современных реалиях. В ходе исследования предложены результаты краткого анализа первопричин, повлиявших на ход исследуемого процесса, и представлены некоторые его последствия. Опираясь на исследовательские труды ряда отечественных авторов, предложено авторское видение выхода из негативного сценария утраты духовных ориентиров и нравственных ценностей у современных подростков. Результаты теоретического анализа позволяют выстроить опорные точки и установить направления поиска эффективных вариантов организации процесса духовно-нравственного и нравственно-полового воспитания в последующих исследованиях.
{{ ELEMENTS.length }}
Наименование
Цена
Количество
Артикул : {{ item.MODEL }}
{{ item.STATUS }}
{{ item.PRICE }}
{{ item.OLD_PRICE }}
- +
Вы экономите: {{ DATA.TOTAL_DISCOUNT_SUM }}
Итого: {{ DATA.TOTAL_SUM }}
Вы можете вернуться в каталог и продожить покупки
Вернуться и продолжить покупки