Педагогические условия эффективного формирования готовности будущих менеджеров к командному взаимодействию
Журнал «KANT» №3(48) 2023 [стр. 176-180]
DOI: 10.24923/2222-243X.2023-48.30
Ключевые слова: педагогические условия; формирование готовности; будущие менеджеры; командное взаимодействие; синергетический подход; культурно-досуговые мероприятия; наставничество; тренинг.
Цель исследования – характеристика педагогических условий эффективного формирования готовности будущих менеджеров к командному взаимодействию. Научная новизна заключается в описании педагогических условий, обеспечивающих качественную профессиональную подготовку будущих менеджеров, направленную на повышение их конкурентоспособности за счет способности работать в команде. Результатом исследования является комплекс авторских положений, раскрывающих направления работы преподавателей высшей школы в аспекте повышения качества командного взаимодействия студентов-менеджеров.
1. Проненко Е.А. Особенности смысловых процессов и явлений в командном взаимодействии / Е.А. Проненко, М.В. Буняева // Российский психологический журнал. – 2019. – Т. 16. – №. 1. – С. 32-51.
2. Ильясов Д.Ф. Оценивание результатов освоения дополнительных профессиональных программ в условиях командного взаимодействия слушателей / Д.Ф. Ильясов, К.С. Буров, А.А. Севрюкова, Е.А. Селиванова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2022. – №1(50). – С. 44-57.
3. Сугоровский А.В. Анализ связи способов преодоления стрессовых ситуаций учащимися и их участия в командном взаимодействии / А.В. Сугоровский, А.В. Комарова // Modern Science. – 2019. – №12-2. – С. 355-358.
4. Рубин М.А. Как усилить командные взаимодействия в футболе / М.А. Рубин // Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. – 2018. – №. 1 (155). – С. 192-196.
5. Кошелева С.В. Особенности командно-ролевого взаимодействия менеджеров среднего и высшего звена международной и российских компаний С.В. Кошелева // Вестник Санкт-Петербургского университета. Менеджмент. – 2007. – №.4. – С. 112-138.
6. Долгов М.В. Командный менеджмент как стиль управления XXI века / М.В. Долгов //Личность: ресурсы и потенциал. – 2020. – №1. – С. 38-45.
7. Хлызова И.В. Педагогические условия формирования готовности будущих менеджеров к сплочению персонала в процессе профессиональной подготовки в вузе / И.В. Хлызова // Знание. Понимание. Умение. – 2013. – №.4. – С. 263-265.
8. Турлакова О.Е. Умения внутрикомандного взаимодействия студентов в проектной деятельности / О.Е. Турлакова // Ценности и смыслы. – 2022. – №6 (82). – С. 152-167.
9. Гитман Е.К. Готовность к работе в команде как фактор повышения конкурентоспособности выпускника вуза / Е.К. Гитман, Ю.В. Михайлова // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №62-1. – С. 92-94.
10. Астафьева О.Н. Целостность культуры как "единство множественности" / О.Н. Астафьева // Синергетическая парадигма. Социальная синергетика / отв. ред. В.В. Василько. – М.: Прогресс-Традиция, 2009. – С. 133-156.
11. Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов – М., 2002. – 339 с.
Pedagogical conditions for the effective formation of the readiness of future managers for team interaction
Keywords: pedagogical conditions; readiness formation; future managers; teamwork; synergetic approach; cultural and leisure activities; mentoring; training.