Формирование профессиональной направленности студентов средних медицинских учебных заведений
Журнал «KANT» №4(37) 2020 [стр. 443]
DOI: 10.24923/2222-243X.2020-37.91
Ключевые слова: профессиональная направленность; студент; среднее медицинское учебное заведение; медицинская сестра.
В статье рассмотрен процесс формирования профессиональной направленности студентов средних медицинских учебных заведений. Сделан вывод, что благодаря формированию и развитию специфических профессионально значимых качеств, можно достичь оптимальной профессиональной направленности и высокой эффективности труда.
Литература:
1. Антонова Н.Л., Меренков А.В. Модель "перевернутого обучения" в системе высшей школы: проблемы и противоречия // ИТС. – 2018. – №2 – С. 237-246.
2. Божович Л.И. К развитию аффективно-потребностной сферы человека // Пробл. общей, возр. и пед. Психологии. – М., 2018. – С. 352-368.
3. Величковский Б.М. Психология восприятия / Б.М. Величковский, В.П. Зинченко, А.Р. Лурия. – М., 2016. – 312 с.
4. Жумаев М.Э. Формирование профессиональной мотивации и направленности специалиста // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2015. –№13. – С. 78-91
5. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб., 2008. – 97 с.
1. Антонова Н.Л., Меренков А.В. Модель "перевернутого обучения" в системе высшей школы: проблемы и противоречия // ИТС. – 2018. – №2 – С. 237-246.
2. Божович Л.И. К развитию аффективно-потребностной сферы человека // Пробл. общей, возр. и пед. Психологии. – М., 2018. – С. 352-368.
3. Величковский Б.М. Психология восприятия / Б.М. Величковский, В.П. Зинченко, А.Р. Лурия. – М., 2016. – 312 с.
4. Жумаев М.Э. Формирование профессиональной мотивации и направленности специалиста // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2015. –№13. – С. 78-91
5. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб., 2008. – 97 с.
Formation of the professional orientation of students of secondary medical educational institutions
Keywords: professional orientation; student; secondary medical educational institution; nurse.
The article considers the process of formation of professional orientation of students of secondary medical schools. It is concluded that due to the formation and development of specific professionally significant qualities, it is possible to achieve optimal professional orientation and high labor efficiency.