Одаренность как социальный проект в коммуникативной реальности XXI века *
Журнал «Кант» №4(37) 2020 [стр. 317]
DOI: 10.24923/2222-243X.2020-37.65
Ключевые слова: отчужденная одаренность; коммуникация; новые технологии; высшая психическая функция, коммуникативная рациональность.
* Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 19-29-07462.
В статье исследуется вопрос о социальных причинах возникновения феномена одаренности. Социальные аспекты экономического поведения одарённой личности актуализируются с учётом текущего исторического этапа общественного воспроизводства, в свете постматериализма, постмодернизма, теории коммуникативного действия Ю. Хабермаса, влияния средства коммуникации на общество М. Маклюэна, с опорой на феномен "отчуждения" из работ К. Маркса, Э. Фромма, Т. Адорно. Основной контекст исследования сосредоточен на растущей роли социальной коммуникации как пространства взаимодействия личности и социума. Как результат показано, что само понятие одарённости прошло этап десакрализации, сведено в итоге к социально значимой потребности в определенных человеческих качествах. Современная социально-философская трактовка одаренности позволяет воспринимать и анализировать этот феномен как коммуникативный процесс (а не статус), который находится под влиянием флуктуаций внешних оценок социума, а также моды и трендов. Отсюда делается вывод, что важную эпистемологическую роль приобретает исторический контекст, в связи с которым поведение одарённой личности становится заметным для исследователя.
В статье исследуется вопрос о социальных причинах возникновения феномена одаренности. Социальные аспекты экономического поведения одарённой личности актуализируются с учётом текущего исторического этапа общественного воспроизводства, в свете постматериализма, постмодернизма, теории коммуникативного действия Ю. Хабермаса, влияния средства коммуникации на общество М. Маклюэна, с опорой на феномен "отчуждения" из работ К. Маркса, Э. Фромма, Т. Адорно. Основной контекст исследования сосредоточен на растущей роли социальной коммуникации как пространства взаимодействия личности и социума. Как результат показано, что само понятие одарённости прошло этап десакрализации, сведено в итоге к социально значимой потребности в определенных человеческих качествах. Современная социально-философская трактовка одаренности позволяет воспринимать и анализировать этот феномен как коммуникативный процесс (а не статус), который находится под влиянием флуктуаций внешних оценок социума, а также моды и трендов. Отсюда делается вывод, что важную эпистемологическую роль приобретает исторический контекст, в связи с которым поведение одарённой личности становится заметным для исследователя.
Литература:
1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – СПб. : СОЮЗ, 1997.
2. Выготский Л.С. Вопросы теории и истории психологии / Л.С. Выготский // Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 1. – М. : Педагогика, 1982.
3. Ли А. Безобразный Ренессанс: Секс, жестокость, разврат в век красоты. – М. : Кучково поле, 2016.
4. Каган М.С. Мир общения: проблема межсубъектных отношений. – М. : Политиздат, 1988. – 319 с.
5. Никитин А.С. Модель одаренности в онтологии духовной реальности, или новое методологическое основание феномена одаренности // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2014. – № 2 (34). – С. 92-103.
6. Пронина Е.Е. Категории медиапсихологии // Проблемы медиапсихологии : материалы секции "Медиапсихология" Международной научно-практической конференции "Журналистика в 2000 году: Реалии и прогнозы развития", Москва, МГУ, 2001. – М. : РИП-Холдинг, 2002. – 158 с.
7. Фортунатов А.Н. Эго-медиа. Социально-философские штрихи к истории телевидения: практический курс. – М. : ФЛИНТА, 2018.
8. Давыдов Д.А. Концепция постматериализма Роналда Инглхарта в критической перспективе // Антиномии. – 2018. – №3. – C. 86-102.
9. Чепьюк О.Р. Бессубъектность в экономике: социокультурный феномен капитализма // Гуманитарные и социальные науки. – 2018. – № 3. – С. 36-45.
1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – СПб. : СОЮЗ, 1997.
2. Выготский Л.С. Вопросы теории и истории психологии / Л.С. Выготский // Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 1. – М. : Педагогика, 1982.
3. Ли А. Безобразный Ренессанс: Секс, жестокость, разврат в век красоты. – М. : Кучково поле, 2016.
4. Каган М.С. Мир общения: проблема межсубъектных отношений. – М. : Политиздат, 1988. – 319 с.
5. Никитин А.С. Модель одаренности в онтологии духовной реальности, или новое методологическое основание феномена одаренности // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2014. – № 2 (34). – С. 92-103.
6. Пронина Е.Е. Категории медиапсихологии // Проблемы медиапсихологии : материалы секции "Медиапсихология" Международной научно-практической конференции "Журналистика в 2000 году: Реалии и прогнозы развития", Москва, МГУ, 2001. – М. : РИП-Холдинг, 2002. – 158 с.
7. Фортунатов А.Н. Эго-медиа. Социально-философские штрихи к истории телевидения: практический курс. – М. : ФЛИНТА, 2018.
8. Давыдов Д.А. Концепция постматериализма Роналда Инглхарта в критической перспективе // Антиномии. – 2018. – №3. – C. 86-102.
9. Чепьюк О.Р. Бессубъектность в экономике: социокультурный феномен капитализма // Гуманитарные и социальные науки. – 2018. – № 3. – С. 36-45.
Giftedness as technology and social projects in the communicative reality of the XXI century*
Keywords: estranged giftedness; communication; new technologies; higher mental function; communicative rationality.
* The reported study was funded by RFBR, project number 19-29-07462.
The article examines the question of the social causes of the phenomenon of giftedness. The social aspects of the economic behavior of a gifted person are actualized taking into account the current historical stage of social reproduction, in the light of post-materialism, postmodernism, the theory of communicative action by J. Habermas, the influence of the means of communication on society by M. McLuhan, based on the phenomenon of "alienation" from the works of K. Marx, E. Fromm, T. Adorno. The main context of the research is focused on the growing role of social communication as a space for interaction between the individual and society. As a result, it has been shown that the very concept of giftedness has passed the stage of desacralization, and has been reduced to a socially significant need for certain human qualities. Such a modern, socio-philosophical interpretation of giftedness allows us to perceive and analyze this phenomenon as a communicative process (and not a status), which is influenced by fluctuations in external assessments of society, as well as fashion and trends. Hence, it is concluded that an important epistemological role is acquired by the historical context, in connection with which the behavior of a gifted person becomes noticeable to the researcher.
The article examines the question of the social causes of the phenomenon of giftedness. The social aspects of the economic behavior of a gifted person are actualized taking into account the current historical stage of social reproduction, in the light of post-materialism, postmodernism, the theory of communicative action by J. Habermas, the influence of the means of communication on society by M. McLuhan, based on the phenomenon of "alienation" from the works of K. Marx, E. Fromm, T. Adorno. The main context of the research is focused on the growing role of social communication as a space for interaction between the individual and society. As a result, it has been shown that the very concept of giftedness has passed the stage of desacralization, and has been reduced to a socially significant need for certain human qualities. Such a modern, socio-philosophical interpretation of giftedness allows us to perceive and analyze this phenomenon as a communicative process (and not a status), which is influenced by fluctuations in external assessments of society, as well as fashion and trends. Hence, it is concluded that an important epistemological role is acquired by the historical context, in connection with which the behavior of a gifted person becomes noticeable to the researcher.