Особенности социально-психологической адаптации различных категорий студентов в медицинском вузе

Журнал «KANT» №3(32) 2019 [стр. 151]

Авторы: Тютрюмова Елена Александровна, преподаватель , Елисеева Елена Владимировна, кандидат медицинских наук, доцент, Гребенкина Елена Петровна, кандидат медицинских наук, ст. преподаватель, Ижевская государственная медицинская академия, Ижевск

Ключевые слова: социально-психологическая адаптация; студенты с ограниченными возможностями здоровья; медицинский вуз; эмпатия; социальный самоконтроль; педагогика высшей школы.

Статья посвящена вопросам социально-психологической адаптации студентов, обучающихся в медицинском вузе. Коллектив авторов раскрывает основные трудности, с которыми сталкиваются первокурсники, поступившие в медицинское учебное заведение. Особое внимание уделяется социально-психологической адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья. Авторы провели сравнительную характеристику студентов с ограниченными возможностями и здоровых с целью определения главных критериев, препятствующих успешной социально-психологической адаптации той и другой экспериментальной группы.

Features of social and psychological adaptation of different categories of students in medical university

Authors: Tyutryumova Elena Alexandrovna, Lecturer, Eliseeva Elena Vladimirovna, PhD of Medical science, Associate Professor, Grebenkina Elena Petrovna, PhD of Medical science, Senior Lecturer, Izhevsk State Medical Academy, Izhevsk

Keywords: socio-psychological adaptation; students with disabilities; medical school; empathy; social self-control; higher education pedagogy.

The article is devoted to the questions of social and psychological adaptation of students studyind in medical University.The team of authors discover the main difficulties faced by freshmen entering in medical educational institution.Special attention is paid to the social and psychological adaptation of students with disabilities.The authors conducted a comparative description of students with disabilities and healthy in order to determine the main criteria that impede the successful social and psychological adaptation of both experimental groups.